专题：数学教师对课堂的控制
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学校数学教师课堂工作计划
本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要
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浅谈数学教师如何实施高效课堂（范文大全）
浅谈数学教师如何实施高效课堂 浅谈数学教师如何实施高效课堂 作为推进基础教育内涵发展和促进基础教育均衡发展的有效途径，开展”创建高效课堂”活动势在必行。所谓”高效课
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小学数学教师课堂随笔
小学数学教师课堂随笔 小学数学教师课堂随笔1 11月16日，我有幸参加了武汉市名特教师展示活动。其中育才小学王钊老师执教的人教社新课标实验教材四年级上册《合理安排》一课
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浅谈小学数学教师的课堂语言艺术
浅谈小学数学教师的课堂语言艺术
剑河县温泉小学：黄云艳
[摘 要] 教师的语言素养是教育艺术修养的一部分，教师的语言表达能力直接影响着教育教学效果，它是接通师生心灵的桥梁，是 -
小学数学教师课堂评价语（范文）
△同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！ △真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。 △多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！ △分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好
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浅谈对道德课堂
“自主、合作”学习方式的研究 自主学习是建立在自我意识发展基础之上的“能学”；建立在学生具有内在学习动机策略上的“会学”；建立在立志努力基础上的“坚持学”。在教学过
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初一数学教师对学生评语（精选合集）
初一数学教师对学生评语在学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。你会写评语吗？下面是小编精心整理的初一数学
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浅谈对数学教师语言表达的几点看法
浅谈对数学教师语言表达的几点看法 摘要： 数学是一门具有高度科学性与严密逻辑性的自然科学，对语言的要求很高。数学教学语言的应用必须做到科学性、简洁性、启发性、直观性的
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对数学教师教学的几点建议
对数学教师教学的几点建议石秋霞 冉金龙（重庆市酉阳第一中学校）摘 要：让数学教师从繁重的教学任务中自己解放出来，充分发挥学生的主观能动性，让学生在学习的过程中充分挖掘自己的
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如何控制课堂上学生讲话
如何控制课堂上学生讲话 为了管理学生乱讲话，教育处理不恰当，可能发展为师生冲突。为了提高教学质量，维护其他学生的权益，教学过程中不断总结经验，寻找方法，努力做到教师心中有预
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教师控制课堂的方法
汉语教学课堂组织与管理 语言课堂的特点: 班额较小，15-20人，座位排放较为灵活，多媒体教学设备先进，训练课教师更像教练，强调互动性强的教学方法，以学生为中心。 语言课堂要素：学生
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小学数学教师课堂即兴评价语言集锦
小学数学教师课堂即兴评价语言集锦 一、质疑时的评价 (一)表扬 1、你的这个问题差点把全班同学都难倒，希望今后能多听到这样高水平的问题。 2、你能提出这样的问题，说明你已经
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如何提高数学教师的课堂导入技能
如何提高数学教师的课堂导入技能选题缘由：课堂导入，是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。是教师在课堂教学中，利用各种教学媒体，创设学习情境
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小学数学教师要学会课堂提问
小学数学教师要学会课堂提问 桂林逸夫小学 吴天林
小学数学教师在课堂提问中要突出“六性”：
1.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探 -
对中小企业内部控制浅谈(论文)
上海财经大学继续教育学院毕业论文 对中小企业内部控制浅谈 第一章 绪论 1.1内部控制的含义 所谓内部控制，是指被审计单位为了保证业务活动的有效进行，保护资产的完整，防止、发
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对药残的控制[本站推荐]
随着国际的主流，我们国家对水产行业也实行了大力的整顿和监管措施，也逐步形成了“从农田到餐桌”的全程监控制度。 这项制度要求食品行业在食品链中应用良好的操作规范，即良好
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关于对混凝土施工质量控制
关于加强混凝土施工质量过程控制 实行奖罚和责任追究的规定（讨论稿） 分部所属各部门、拌合站、综合队、施工班组： 针对目前的隧道仰拱、二衬、调平层；桥梁墩柱及现浇梁混凝土施
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业主如何对工程进度进行控制
一、进度控制概述业主作为建设工程的主体，拥有建筑产品的使用权和经营权。业主参于建设项目管理的全过程，在建设项目的施工阶段除控制工程质量和造价以外，为了使工程早日投入使
