专题：数学教学思考与体会
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数学教学体会
观摩 学习扬帆 起航——新老师教学体会高一数学组匡静不知不觉间，成为梦寐以求的高中数学老师已经一月有余，这一个月，给了我人生的另一种宝贵体验——高中数学教学。
一个多月 -
对初中数学新课改的思考与体会
浅谈初中数学新课改的思考与体会 吉林省通榆县第七中学 李明福 一、认识新课程、新教材 新的课程观认为，教师、学生共同存在于课程之中，是课程参与和开发的主体，是课程的创造者
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二年级数学培训与教学实践体会
二年级数学培训与教学实践体会当这本数学书翻到最后一页时，我才恍然大悟：一学期又结束了！时光飞逝，在我还未来得及细细品味这过去的日子时，它就又将画上一个句号了!在这个阴雨绵
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小学数学实践与综合教学体会
小学数学实践与综合教学体会 实验小学桂林校区魏新琴 实践与综合应用以独立的内容领域进入小学课堂，是本次课程改革的一个亮点，也是《课程标准》中目标结构体系的一个特色。
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《数学学习与教学设计》读书体会
《数学学习与教学设计》书中说到：教学目标具有导教的主要功能。就是指教学目标具有指导教学方法的选择与运用的功能。课程目标确定之后，教师需要设置具体的教学目标，然后根据
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小学数学实践与综合教学体会（定稿）
小学数学实践与综合教学体会实验小学桂林校区魏新琴
实践与综合应用以独立的内容领域进入小学课堂，是本次课程改革的一个亮点，也是《课程标准》中目标结构体系的一个特色。这 -
小学数学教学体会
小学数学教学体会2012年8月10日，踏着对梦想的追求，我来到临县南临学校应聘，8月20日开始上班，2013年1月28日，抱着满载的成果，结束了我的实习生涯。 在实习期间，我所带的是三年级数学
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数学新课程教学几点体会
辽宁省大石桥市高级中学论文新课程教学的几点体会大石桥市高中 数学组 王洪梅 新课程教学的几点体会 忙碌的一个学期又过去了，回首那些逝去的日子，我认真学习了 新的课程标
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初中数学教学体会
浅谈初中数学思维能力
中学数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方 -
浅谈七年级数学教学体会
很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行
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数学教学的一点体会
数学教学的一点体会新疆兵团农六师奇台农场一一零社区学校 赵 欣数学是一门细致精密的科学，在自然科学的领域中应用极广，教育和引导青年学生学好数学，不但对发展自然科学将起重
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浅谈中职数学教学的思考与尝试
浅谈中职数学教学的思考与尝试 湖南省汝城县中等职业技术学校 朱菊球 【摘要】单一的数学教学方法会使学生学习数学过于枯燥，尽管老师在讲台上讲得有条有理，学生对数学学习还
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关于数学双语教学的探索与思考
关于数学双语教学的探索与思考 ——08数学 薛炳佳 摘 要：数学双语教学不仅是教育部门的要求也是培养高层次人才的本质要求，总结和分析学校的高等数学教学实践，并提出数学双语教
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数学思考教学反思
《数学思考》教学反思习水县习酒镇中心小学 肖世达 一、教材简析 “数学思考”是人教版数学教材六年级下册第六单元总复习的一个内容。在本套教材的各册内容中都设置了独立
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数学思考教学设计
《数学思考》教学设计 教学内容：人教版六年级下册P93《数学思考》例7 教学目标：1、通过合作探讨和交流，初步学习掌握利用列表法进行逻辑推理的方法。 2、会初步搜集信息并借助
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数学思考教学反思
《数学思考》教学反思
人教版六年级数学下册
授课教师：宋俊阳
一、设计意图
本节课我执教的内容是《数学思考》第一个内容“几个点可以练成多少条线段”这类问题的解决办法。 -
《数学思考》教学设计
《 数学思考》教学设计陈文婷 【教学目标】 1．通过学生观察、探索，使学生掌握数线段的方法。 2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 3．培养学
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数学思考教学设计
《数学思考》教学设计 一、游戏设疑，激趣导入。1、故事 同学们，你们听过曹冲称象的故事吗？（课件出示） 要称一头大象的重量，在当时来讲本来是一件很（难）的事，曹冲却利用浮力原理，变称大
