专题：数学教学问卷调查
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《数学教学生活化研究》学生问卷调查
《构建生活化数学探究》学生问卷调查 亲爱的同学： 本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和
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初中数学有效教学的问卷调查
初中数学有效教学的问卷调查（学生卷）
亲爱的同学，为了让我们今后的数学课上得更生动有趣，提高我们的课堂学习效率，
我们想通过调查和研究寻找到比较让同学们满意又非常有效的课堂 -
教师数学作业情况问卷调查
学生数学作业情况问卷调查（教师卷）
尊敬的老师：
我们正在进行的一项调查需要您的真诚帮助，希望您仔细阅读下面的问题，并如实回答。本问卷是不记名的，所以本次调查不会对您本人产生 -
中学生数学学习情况问卷调查
中学生数学学习情况问卷调查
班级：亲爱的同学：
本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助大家更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你 -
高中生学习数学问卷调查
高中生学习数学问卷调查
1、你喜欢数学吗?
A .喜欢B . 一般C . 不喜欢 2、你觉得高中的数学学习与初中数学学习比
A 竞争更加烈B 学习方法不太适应C 比以前吃力D 变化不太大 -
数学问卷调查 -（精选多篇）
延安慧泽小学数数教师问卷调查 为了进一步细化课题实验的研究目标和实验重点，做好各因素的准备和前测工作，特设计本调查问卷。问卷从 “教什么”和“怎么教”“如何听、评课”
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小学数学关于提高教学效率的问卷调查
小学数学关于提高教学效率的问卷调查姓名：班级：时间： 2012年5月
1、你对数学的态度?A.很喜欢B、喜欢C、谈不上喜欢不喜欢
2、你有喜欢的数学老师吗？A、 有B、说不出来C、没有3、 -
《数学教学生活化研究》学生问卷调查（精选五篇）
《数学教学生活化研究》学生问卷调查（前测） 亲爱的同学： 本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不
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教学满意度问卷调查
对教师教学方式满意度调查问卷
为了深入了解教师的教育教学状况，我们决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写，谢谢您的合作。
由于教师比较多，我们的问题只针 -
初中生数学阅读情况问卷调查总结报告
一、调查问卷概述针对培养和提高初中学生数学阅读理解能力研究这个课题，我在七、八、九年级学生们之间做了一个调查，主要是就学生的阅读现状、阅读习惯、阅读兴趣、阅读形式等
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初中生数学阅读情况问卷调查总结报告
初中生数学阅读情况问卷调查总结报告 初中生数学阅读情况问卷调查总结报告 北屯初级中学负责人：刘红艳一、调查问卷概述针对培养和提高初中学生数学阅读理解能力研究这个课题
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三年级数学家庭作业学生问卷调查
三年级数学家庭作业学生问卷调查报告一、问卷调查
1、调查对象
本校三年级两个班的学生，共60人。本次共发放问卷60份，回收60份，问卷采取无记名形式答卷，只写班级即可。
2、家庭 -
2016初中生数学阅读情况问卷调查总结报告
2016初中生数学阅读情况问卷调查总结报告 初中生数学阅读情况问卷调查总结报告北屯初级中学 负责人：刘红艳一、调查问卷概述针对培养和提高初中学生数学阅读理解能力研究这个
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数学课题问卷调查分析报告
《小学数学教学生活化的研究》的课题调查问卷分析报告崇信县城区第二小学路玉琴一、调查目的我校数学课题组于2013年6月申报了“小学数学教学中运用生活素材案例研究”市级
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教师教学行为问卷调查
教师教学行为问卷调查
（3——6年级）
班级姓名日期09.1
1、 课铃响后，老师以身作则不迟到，准时上课。
做得好的有哪些课？做得不够好的有哪些课？
2、 课铃响后，老师能按时下课，不拖堂 -
地理教学问卷调查-教师
附录地理教学现状调查问卷（2）——教师激发地理学习兴趣的策略研究
地理教学现状调查问卷
样卷（2 ）
1.你从事教育工作的年代在
A.1-10年B.11-20年C.21-30年D.30年以上
2.你从事的 -
小学数学教学练习设计的有效性研究问卷调查
《小学数学教学练习设计的有效性研究》学生调查问卷 学校班级姓名 1、你现在是小学几年级？ （ ） A. 三年级 B. 四年级 C. 五年级 D、六年级 2、你喜欢数学课吗？ （ ） A. 喜欢 B.
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小学数学有效教学的策略研究课题问卷调查分析
小学数学有效教学的策略研究课题问卷调查分析
铜矿二小
通过问卷调查显示:在课题开展前,学生学习数学的效率还不太高的。只有少部分学生能做课前预习,而且教师对学生课前的
