专题:数学教学中的语言表达

  • 谈判中语言表达的作用

    时间:2019-05-14 17:15:36 作者:会员上传

    谈判中语言表达的作用 在谈判中,语言表达能力十分重要,因为叙事清晰、论点明确,证据充分的语言表达,能够有力地说服对方,取得相互之间的谅解,协调双方的目标和利益,保证谈判的成功

  • 语言表达

    时间:2019-05-14 17:31:58 作者:会员上传

    面试时应注意的问题语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象。在面试中,语言是必不可少的,它是应试者与用人单位相互沟通、传递信息的最基本的工具

  • 语文教学中的语言表达三忌的论文

    时间:2019-05-15 11:33:11 作者:会员上传

    摘 要:语文教学一定要注意课堂语言表达。切忌信口而讲,针对性不强;语无伦次,游离出主旨;表达冗繁,频用口头禅等现象的出现。加强语言修养,使得语文教学中的语言表达水平不断提高,应

  • 语言表达得体教学反思

    时间:2019-05-13 21:31:17 作者:会员上传

    巩固知识·教给方法·提升能力 ——市级骨干教师示范课教学设计及课后反思 新课程改革进行得如火如荼,广大教师对教材的更加挖掘深入,课堂形式也是多种多样,新课的讲授呈现百花

  • 语言表达连贯教学设计(汇编)

    时间:2019-05-12 21:50:08 作者:会员上传

    《语言表达连贯》教学设计 一、教学目标 知识与技能: 1、明确考点与及做到连贯的要求 2、明示连贯的考题类型及应试技巧 过程与方法: 通过“连贯”内容的学习,能够在表述时做到

  • 浅议信息技术教学语言表达[精选五篇]

    时间:2019-05-15 14:55:42 作者:会员上传

    浅议信息技术教学语言表达
    语言应准确练达,具有科学性
    信息技术课上“通俗”语言绝非不能用,而是要选在恰当的时机,用得好则可以事半功倍。在学生刚开始接触一个新专业术语时,适

  • 信息技术教学中要重视学生的语言表达的规范性

    时间:2019-05-12 14:36:16 作者:会员上传

    信息技术教学中要重视学生的语言表达的规范性
    【摘 要】通过连续两年辅导学生信息技术统考的过程中,发现大部分学生在做题时不是不会做而是因为读不懂题目要求而没办法完成操

  • 语言表达题

    时间:2019-05-13 23:13:08 作者:会员上传

    仿句题 1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌词,请仿照下面的格式,续写歌词。 当黎明穿破黑暗,朝霞对着天空微笑; 当激流越过险滩,浪花对着大海微笑。 _______________

  • 语言表达练习

    时间:2019-05-15 08:26:29 作者:会员上传

    语言表达练习1.续写适当的语句,组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。 你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱,中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”,正如做人

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-13 21:31:18 作者:会员上传

    语言表达得体 【前课准备】 阅读《核按钮》P43~44有关“语言表达得体”的内容,完成对话单。 【学习目标】 1. 学习语言表达得体的技法。 2. 做到遣词用语得体。 3. 能在日常

  • 语言表达学习心得(本站推荐)

    时间:2019-05-12 14:32:56 作者:会员上传

    且教且学,且行且思 ——“言语表达”课题学习心得 乐平市实验小学 杨力 在“言语表达”课题中,我们观看了许多名师的教学视频,听了许多堂”言语表达“专题研讨课,多数老师谈了学

  • 语言表达和运用

    时间:2019-05-15 11:23:39 作者:会员上传

    1 语言得体题题组训练 1.下面文字是一封自主招生推荐信,其中有四处语言表达不得体,请找出来并加以修改。 ××大学招生办: 兹有我校高三(七)班李明同学,拟参加你校自主招生考试

  • 语言表达准确

    时间:2019-05-15 08:38:38 作者:会员上传

    语言表达准确、鲜明、生动 【教学目标】 1.掌握“准确、鲜明、生动”的基本要求。2.掌握使“准确、鲜明、生动”的方法。 3.掌握考查语言表达准确、鲜明、生动的试题的题型及

  • 语言表达简明

    时间:2019-05-15 01:09:58 作者:会员上传

    “语言表达简明、连贯、得体”复习教案 江苏汤继宗 教学目的: 1、掌握语言表达连贯的方法; 2、灵活准确地解答各类语言连贯题 3、平时练笔时力求做到用语连贯,语意贯通 教学重

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-15 02:24:42 作者:会员上传

    语言表达得体 教学目标:使学生明白什么叫得体,让学生根据语境能够恰当地运用语言表情达意。 教学重难点:1、理解得体的含义基础上,掌握高考常见题型的正确运用,探究新的题型。 教

  • 新闻语言表达

    时间:2019-05-15 07:14:46 作者:会员上传

    新闻类语言运用类试题专项复习教案姜冬梅 学习内容:新闻类语言运用类试题专项复习学习目标:掌握新闻类语言运用类试题所涉及的相关知识与作题思路 学习过程: 一、导入 (课件演

  • 语言表达得体

    时间:2019-05-15 07:47:44 作者:会员上传

    “语言表达得体”复习教案 三维目标: 1、了解语言表达得体的基本要求; 2、掌握语言表达得体的一般方法; 3、灵活准确地解答各类语言得体题; 4、平时练笔时力求做到用语得体,以求

  • 语言表达得体教学反思(大全五篇)

    时间:2020-03-16 20:00:08 作者:会员上传

    教学反思实质上是一种自我挑战和自我超越,下面是关于语言表达得体教学反思的内容,欢迎阅读!语言表达得体教学反思作文教学应强调落实到实处,让学生通过具体可操作的写作训练逐渐