专题：数学课堂中提问的技巧
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小学数学教学中课堂提问技巧
小学数学教学中课堂提问技巧 课堂提问既是一门科学，又是一门艺术。课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段，是教师向学生输出信息的主要途径之一，也是沟通教师、教材、学
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浅谈小学数学课堂提问技巧
小议小学数学课堂提问技巧
课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段，是教师向学生输出信息的主要途径之一。善于把握教材的特点，旧中求新、从不同的方面或角度提出生动曲 -
浅谈英语教学中的课堂提问技巧
浅谈英语教学中的课堂提问技巧
课堂提问是英语课堂教学的重要组成部分,影响着英语课堂的教学效果。教师应优化设计提问内容,掌握课堂提问技巧,使课堂提问成为培养学生综合运 -
小学数学课堂提问的技巧
小学数学课堂提问的技巧
沙湾县金沟河镇中心学校红星分校王莉
摘要：小学数学课堂提问是教师常用的一种教学手段,是向学生输出信息的主要途径。提问要具有针对性，要具体明确，要 -
浅谈语文课堂教学中的课堂提问技巧
浅谈语文课堂教学中的课堂提问技巧 教学活动，就要有“活”有“动”，要有“活动”，舍“问”其谁？ 连古人都懂得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的辩证法，怎么能让现代 的青少年个个成为
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谈初中数学课堂提问的技巧
浅谈初中数学课堂提问的技巧
朱熹曾说过：“读书无疑者须教有疑，有疑者都要无疑。”可见，教师在教学过程中要重视和善于提出教学问题。因此教师应充分发挥课堂提问的效能，把握好 -
浅谈数学教学中的提问技巧（五篇模版）
浅谈数学教学中的提问技巧钟菊花一、提问要有目的性。
教师有目的的提问，是指导学生沿着正确的思维方向，达到教学目标的保证。如在教学中不分主次、面面俱到、信口开河地提问， -
课堂提问的技巧五篇
说说课堂中的提问技巧 课堂提问是组织教学中的重要手段，它能够有效地引起学生探究学习的兴趣，引发思维碰撞，引导思维方向，反馈学习情况等，是教师在教学过程中向学生有意设问，引起
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课堂中教师提问有效性的技巧及策略
课堂中教师提问有效性的技巧及策略 冕宁县城厢镇中心校方启美 教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设计问题情景，提
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小学数学课堂教学中的提问技巧5篇
小学数学课堂教学中的提问技巧 宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇中心小学 王发清 摘要：小学数学课堂提问是教师重要的教学手段,是向学生输出信息的主要途径。笔者通过结合自己的学习收获
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浅谈课堂教学中的提问技巧
浅谈课堂教学中的提问技巧湄洲第一中心高朱小学郑梅娟长期以来，在课堂教学中不少教师由于认识上的偏差，技巧上的欠缺，往往导致提问步入误区，将“满堂灌”发展成为“满堂问”，似乎
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《数学课堂提问的方法与技巧》教学设计
《数学课堂提问的方法与技巧》 教学设计 一． 课程基本描述： 讲课内容：数学课堂提问的方法与技巧 微课程所属专业：数学 微课程时长：12分钟 主讲人：吴英迪 适用对象：中学数学教师 二
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怎样在小学数学课堂中有效提问
怎样在小学数学课堂中有效提问 隆阳区金鸡乡育德小学李娟 【摘要】在数学课堂教学中，围绕“数学问题”这一主题，寻求切实可行的解题策略，有效地进行教学活动，引导学生结合学习、
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浅谈小学数学课堂中如何精心设计课堂提问分析（五篇模版）
小学数学课堂教学改革的实践 ——浅谈小学数学课堂中如何精心设计课堂提问 编码G623.5 研究类型课堂教学改革 中图分类号G623.5 湖北省襄州区黄龙镇中心小学孙玲 ［摘要］培养学
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浅谈小学数学课堂中有效提问的教学策略 范文大全
浅谈小学数学课堂中有效提问的教学策略 修水县第八小学 卢龙乡 摘要：课堂提问是一种有效的教学组织形式，它既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术。本文阐述了数学教学课堂
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浅谈小学数学课堂中有效提问的教学策略
浅谈小学数学课堂中有效提问的教学策略课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。宋代教育学家朱熹说过：读书无疑者须先教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。这话是很有道理
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初中数学课堂中有效性提问的探究
初中数学课堂中有效性提问的探究
一、问题提出
在我的数学课堂教学中，原来往往会出现这样的现象：当学生对一个问题回答不出时，就会又提出几个问题，试图用这几个问题来引导学生理 -
小学数学课堂中如何提高提问的有效性
小学数学课堂中如何提高提问的有效性
课堂提问的有效性是指，教师把学生当作学习的主体，把教学看作发展学生主动性的积极过程，为促进学生思考而提问，为增强学生的理解能力而提问
