专题：三下数学第四单元教案
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2015新北师三下数学第四单元教案
课题： 第一节 有多重（克、千克的认识） 教学目标 1、结合具体生活情境，认识质量单位千克和克，知道“1千克=1000克”，并能进行简单的换算。 2、了解1千克和1克的实际质量，能根据生活
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三下数学第四单元教学设计
《笔算乘法（进位）练习课》教学设计 单位：唐王镇第二小学 姓名:韩培培 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 人教版数学（三）年级（下）册第（4）单元第（7）课时《笔算乘法（进位）练习课》。
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三下数学第一单元教案
[三下数学第一单元教案] 第一单元 位置与方向 教学内容： 1、学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、
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青岛版三下数学第四单元试卷分析（汇编）
第四单元（解决问题）试卷分析 一试卷评价 本次考试采用单元测试卷进行考试，本次考试题目难度适中，数量较大，理解分析的题目多，重点考察学生的综合运用能力，检查学生的与实际生活的
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三下数学-第一单元教案（5篇范文）
1.认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2.知道如何辨别地图上的方向。 3.会看简单的路线图(四个方向)。 4.认识东北、东南、西北、西
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三下第一单元教案
人教版三下第一单元教案 单元解读： 本单元以感受大自然的美好为专题，采用“三精带一略”的形式构建，选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》，略读课文《珍珠泉》，一个语文园
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苏教版三下语文第四单元教学设计
11 赶海 教学目标： 正确、流利，有感情地朗读课文；学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义；通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐趣。激
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一年级下册数学第四单元教案汇总
学 科数学年 级一年级总 序 主备人曹鹰审核人刘亚萍、黄凤晖课 型新授课 题数数 数的组成单 元第四单元（1）上课日期 教 材 分 析 教学目标 1.知识与技能：认识计数单
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二年级数学上册第四单元教案
第四单元单元教学计划 单元教学内容 ： 第四单元表内乘法（一） 单元教材分析： 乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之
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三年级数学下册教案第四单元
第四单元 面积 单元知识架构： 学生在第上册已经认识了周长，并学习计算了长方形、正方形的周长，本单元是这方面知识的递升。包括有：认识面积与面积单位，计算长方形、正方形的面积
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四年级数学下册第四单元教案
年级班别：四（2）班 任教人：谭宜成上课时间：第七周 教学内容：第四单元、小数的意义和性质 教学课时：第一课时 教学目的： (一)知识方面 1．使学生了解小数的产生。 2．使学生理解小数的意义
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三下数学广角教案
人教版三年级下册教案 《数学广角》——等量代换 双新小学：朱正禹 教学内容： （课本第109页的例2、练习二十四的第3、4、5题）。 课前准备：学生认识天平秤，每组一个学具袋。教师了
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第四单元单元教案
第四单元加和减教学内容：
1、两位数加两位数的口算。
2、两位数减两位数口算。
3、含有两个已知条件的两步实际问题。
4、练习五。
教学目标：
1、使学生经历探索两位数加、减 -
第四单元教案[模版]
《云南的歌会》 （二）阅读课文，整体感知 （2）解释下列词语。引经据典：引用经典中的语句或故事。扶摇而上：形容直往上升。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 别开生面：另外开展新的局面
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第四单元教案
13 动手做做看 教材简说： 这是一个非常有趣的故事，科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力上，可谓煞费苦心。他把一个错误的结论告诉孩子们，再问孩子们为什么，目的是让孩
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第四单元教案
12、夜晚的实验 教学要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、 学会本课生字，理解由生字组成的新词。 3、 能联系课文语言环境懂得课后作业4中“瞎子”、“穿透
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第四单元教案
Unit 4Where is my car? 单元教材分析 本单元学习的主题是描述物体的位置，分A、B、C三部分。以A、B部分Let’s talk中谈论位置和方位交际用语为线索，和A、B部分Let’s learn中
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第四单元教案范文合集
Unit 4 Drawing in the park Period 1 教学内容 Story time 教学目标 1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy, difficult. 2. 能听懂、
