专题：数学史选讲
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数学史选讲读后感[大全]
读《数学史选讲》有感
数学是几千年来人类智慧的结晶，书中通过生动具体的事例，介绍了数学发展过程中的若干重要事件、重要人物与重要成果，读后让我初步了解了数学这门科学产生 -
林寿数学史教案-选讲：数学论文写作初步
选讲：数学论文写作 凡是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段来分析、表达自然科学的理论和技术研究中的各种问题、成果的文章，都属于科技学术论文的范畴。科技学
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读《数学史选讲》有感 高一三班 谭义淼
读数学史有感
高一三班 谭义淼
期末时得到这本书，我心里便久久不能放下它。因为我对数学有着一股极大的兴趣，而数学发展的历史正是我想了解的。由于时间原因，到家后我才开始读 -
数学史选讲学习报告（共5则）
数学史选讲学习报告
杨立中 高一一班 五十五号
在寒假里，我认真研读了数学课本选修3-1，了解了许多数学史的有关知识，受益匪浅，今整理为数学报告如下：
—、知识的总结
古埃及数学 -
不等式选讲高考题
不等式选讲高考题
1. (2011年高考山东卷理科4)不等式|x5||x3|10的解集为
（A）[-5.7]（B）[-4,6]
（C）(,5][7,)（D）(,4][6,)
2. (2011年高考天津卷理科13)
已知集合AxR|x3x49,BxR|x4t,t(0, -
专题：不等式选讲（精选五篇）
专题：不等式选讲
1、已知函数f(x)log2(|x1||x5|a).
（Ⅰ）当a5时，求函数f(x)的定义域；
（Ⅱ）当函数f(x)的定义域为R时，求实数a的取值范围。
2、设a,b,c为不全相等的正数，证明：2(abc)a(bc) -
班干部选讲（精选五篇）
中学生正处于学知识、长身体、立品德、增智能的重要时期，正处于人生观、世界观和方法论初步奠定基础而准备步入社会各领域的个体社会化的重要时期。而青少年在校学习、生活和
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几何证明选讲专题
几何证明选讲几何证明选讲专题一、基础知识填空：1.平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段_________.推论1: 经过三角形
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不等式选讲心得体会[范文]
《不等式选讲》心得体会 从开学到实习前，《不等式选讲》这门课我们已经上了一个月了。在这一个月里，我们学习了讲义里的第一、二章和第三章的第一、二讲。下面，我将对我在这一
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量子力学选讲心得
学习量子力学选讲心得体会 量子力学是一门很高深的学科，对于我们物理专业的人而言，这是一门会让人越学头脑越发热的学科，然而它也是很有意思的一门学科，能解释很多我们不能用经
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唐诗宋词选讲 心得
《唐诗宋词选讲》学习心得
陈子循 北京老年电视大学赵仁珪老师讲唐诗学习心得（七律七首；五律三首）
次韵王维《山居秋暝》读后
摩诘诗中画，空山暝色秋。仰观明月照，俯视碧泉流。听 -
竞 选 演 讲
竞 选 演 讲演讲人：水晶今天，很荣幸走上讲台，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我很高兴和乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长。
有句话叫做“心有多大，舞台就 -
平面几何问题选讲
平面几何问题选讲竞赛中的平面几何试题通常以直线、三角形、四边形、圆等基本图形为载体，题型多样，出现得较多的有证明题、计算题、轨迹题、作图题等.一般来说，计算题、轨迹题
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代数学选讲教学大纲
《代数学选讲》教学大纲适用专业：数学与应用数学
执 笔 人：王庚
审 定 人：王宏勇
系负责人：张从军南京财经大学应用数学系144
《代数学选讲》教学大纲
课程代码：120010
英 文 名：S -
几何证明选讲
几何证明选讲2007年：15．（几何证明选讲选做题）如图4所示，圆O的直径AB6， C为圆周上一点，BC3，过C作圆的切线l，过A作l的 垂线AD，垂足为D，则DACA2008年：15．（几何证明选讲选做题）已知PA是圆O的切
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竞 选 演 讲 稿
演 讲 稿尊敬的各位领导、各位评委：你们好！首先感谢组织给我这次参与公平竞职、展示自身才华的难得机会，感谢各位领导、各位评委多年来对我工作的关心、支持和帮助。我叫xxx，xxx
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几何证明选讲专题)
几何证明选讲专题1.了解平行线截割定理，会证直角三角形射影定理.2.会证圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理.3.会证相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切
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国学经典选讲（5篇可选）
中国传统儒家文化的现实意义 我国传统文化体系是以儒家为中心形成的，儒家的理论从个人层面的修身开始，层层扩大到齐家、治国、平天下，成为一个无所不包的整体。它不仅仅是一
