专题：数学实验课堂作业记录
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数学课堂作业（推荐5篇）
三年级数学课堂作业班级姓名
一、填空。
1、 在算式∆÷4=1……□，□最大是
2、 250×8的积的末尾有个零。
3、 一张游乐场门票8元，45元最多可以买（ ）张门票，剩下的钱再加（ ）
元，就 -
六年级数学课堂作业1.12
六年级数学课堂作业（1月12日）
一、填空。
1．16是20的%，20是16的%，16比20少%，20比16多%。
2、苹果的千克数是梨的75%，苹果的千克数比梨少%。
3、实际造林面积比原计划增加25%，实际造 -
2014.2.18数学课堂作业（含五篇）
2014.2.18数学课堂作业（五上《一般应用题》）
班级：姓名：一帮一同学姓名：
1、 养鸡场养母鸡385只，比公鸡多187只，公鸡和母鸡一共有多少只？
2、 棉袜厂要加工一批棉袜，原计划每小时加工 -
实验记录格式
温度： ℃ 湿度：% 实验人： 日期：反应方程式 原料名称 分子量 投料量 物质的量 当量数 备注 实验步骤： 第 1 页 共 50 页 温度： ℃ 湿度：% 实验人： 日期：反应方程式 原料名称 分子
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小学数学课堂作业优化设计
小学数学课堂作业优化设计 一、教学内容 五年级上第一单元“倍数与因数” 二、教材分析 教材编排在揭示倍数和因数概念时，是让学生根据现实情境列出乘法算式，利用乘法认识倍数
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五年级数学第六周课堂作业
五年级数学课堂作业五年级数学课堂作业
班级：姓名： 一、填空。 1、在18÷6=3这个算式中，（）能被（）整除；（）能整除（）18是6和3的（），6和3是18的（）。 2、17的因数有（），36的因数有（）。 3、一个数的因数的 -
数学课堂作业设计的心得体会（范文模版）
数学课堂作业设计的心得体会 如何以新课程标准为依据，优化小学数学作业设计形式？我认为应做到以下几点： 1、生活化作业 新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选
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九年级数学课堂作业布置技巧
九年级数学课堂作业布置技巧 摘要：数学课堂作业是数学课堂教学流程的重要组成环节，但是由于学生对数学知识的掌握程度不同，完成的时候就会出现各种各样的问题。而有些数学教师
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九年级数学课堂作业第一章2
九年级数学课堂作业第一章2
班级：姓名：
一、填空题：
1、顺次连接四边形ABCD的各边中点所得的四边形EFGH，则四边形EFGH的形状 为；如果四边形ABCD的对角线互相垂直，则四边形EFGH的形 -
初三数学第6章课堂作业
初三数学第6章课堂作业
12月20日数学书8页第3、4、5题。12月23日数学书12页第2、3题。
12月24日数学书14页第1、2题。12月25日数学书19页第2、7（1）（3）题。 12月26日数学书22页习 -
实验记录规范
实验记录规范 一、 实验记录的基本原则 实验记录是指在科学研究过程中，应用实验、观察、调查或者资料分析的方法，根据真实结果直接记录或统计的各种数据、文字、图表、声像等
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实验记录单（范文大全）
试 试 验 记 录 单第页，共页 报告编号实验单位实 验 者品名件号委托试验日试验类别试验起始日试验目的试验终止日NO 试验项目 试验条件 判定基准 试验结果 判定会签意见会签
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实验教学研究记录
实验教学教研活动记录 学校：西山小学 时间： 2016年3月22日 地点： 会议室参加人： 全体科学教师、联校教研室 主持人：涂林 主讲人：王忠 主题： 加强实验室建设与管理 内容： 实验室是学
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新课改课堂作业
新课改课堂作业
一、看拼音写词语。
zhòu wénzhèng zhòngzhàn kāimíng mèiqǐng kè jiān
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zhǎng wòguī lǜgū jìchéng dùhán bāo dài fang -
政治课堂作业
马克思主义基本原理概论课堂作业《张思德》观后感班级：B080604班
学号：B08060403号
姓名：王诗萌
日期：2009年3月1日当我在马哲课上看完《张思德》这部影片后，心里热乎乎的，没有想 -
博雅课堂作业
记“未来空战与航空武器的发展”后感 邢琪 16791015 2016年12月11日我在沙河校区教0-003教室里很荣幸聆听了徐邦年教授有关空战方面的博雅讲座，感触颇深。首先最直观的感触
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婚姻法课堂作业
一、2005年元月，李某与王某经媒人陈某介绍认识并确立恋爱关系，2006年8月双方按当地习俗订立婚约。订婚后，李某通过介绍人陈某分别于2006年农历8月8日和8月10日送给王某 “花篮
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网络课堂作业
《网络、通讯与信息安全》网络部分课堂作业姓名：学号:1， 请计算172.16.255.5/255.255.255.128 与172.16.255.208/255.255.255.128 是否在一个子网内2， 如果一台电脑通过ADSL上
