专题：水乡特色
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围绕水乡特色打造绿色水城
文章标题：围绕水乡特色打造绿色水城围绕水乡特色打造绿色水城__市地处里下河腹地，境内水网交错，河湖纵横，历史上文人墨客多有美誉，有着浓郁的水乡特色和深厚的历史文化积淀。近年
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水乡歌范文合集
一． 创设情境，以读激趣： 师：今天这节课，我们继续学习第21课，让我们一起美美的读读课题 （学生读：水乡歌） 上节课啊 我们熟读了课文， 大家知道了这首诗歌描写了水乡的哪三多呢？（板书：多） 交
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水乡歌范文合集
《水乡歌》（第二课时）教学设计 2008-10-14 善耕中心小学 作者： | 景美 水乡 教学 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文，能背诵课文。 2、理解课文内容，理解“渠”、“荡”、“
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《水乡歌》
《水乡歌》教案 一、教学目标： 1、能正确、流利、有节奏地朗读课文，读好问句。 2、结合插图，展开想象，了解水乡的四个特点，层层递进，让学生初步感受江南水乡美丽的风光和水乡人民
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水乡教案
《水乡》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 2.学习作者按照一定顺序抓住景物特点描写景物的方法，学习作者灵活运用比喻的修辞方法。 3．品读课文中生动的
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大力唱响历史文化品牌精心打造特色水乡城市5篇
唱响历史文化品牌打造特色水乡城市——关于云梦城区水乡城市建设的调查与思考立足自身资源与条件，加强历史文化的保护发展，充分利用中心城区较丰富的水系资源，构筑环境优美、特
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水乡歌说课稿
《水乡歌》说课稿 一、说教材 （一）教材说明 《水乡歌》是苏教版小学语文第三册第21课。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思
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水乡监理工作总结
水乡人家商务酒店项目监理工作总结一、 工程概况
1、工程概述
我监理公司于2010年9月承接了水乡人家商务酒店工程的监理任务。该工程是由都江堰新城建设投资有限责任公司投 -
大水乡2011年工作总结
大水乡2011年工作总结 2011年，大水乡在县委、县政府和县人大的正确领导下，按照县委“一三三”发展战略要求，以“一二三四五”的发展思路：即坚持一个目标：科学跨越，富民强乡；夯实交
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《水乡》教学设计
第一课水乡（第二课时 柳树姑娘、洪湖水，浪打浪） 学习目的： 1、学习歌曲《柳树姑娘》，掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 2、聆听歌曲《洪湖
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水乡导游词[推荐5篇]
水乡导游词作为一无名无私奉献的导游，通常需要准备好一份导游词，导游词不是以一代百、千篇一律的，它必须是从实际出发，因人、因时而异，有针对性的。优秀的导游词都具备一些什么特
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塞上水乡解说词
塞上水乡——郭家沟解说词各位领导：大家好。欢迎各位来塞上水乡—郭家沟参观游览，指导工作。郭家沟是下营镇的一个小山村，南距县城24公里，西距津围公路3公里，北面与天津市最高峰
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水乡歌教案（范文）
《水乡歌一课一贴》 教材分析： ＜水乡歌＞是一首儿童诗，由四小节组成，分别以自问自答的方式突出水乡的四个特点。这四小节逐层推进，彼此紧密相联。因为“水多”，所以“桥多”、“船多
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水乡行教案设计[范文大全]
《水乡行》教案设计 教材简析：《水乡行》是冀教版第8册第28课，课文主要以作者参观游览的顺序，展现了江南水乡的风光长卷，它是一首现代诗，篇幅短小，清新自然，饱含作者的情感，是一篇人
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一碗水乡中心小学（精选）
一碗水乡中心小学 “四在学校·幸福校园” 工作总结 为认真贯彻落实上级文件精神在全省农村寄宿制学校深入开展“四在学校.幸福校园”活动的通知》（黔教基发〔2014〕32号）精神
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水乡歌教案
水乡歌教案 一、教学目标 1、会读本课9个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的幸福生活，激发
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水乡歌教案
苏教版第三册语文·水乡歌 （第一课时） 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，重点指导学生在田字格中写好“荡”字。 3、初步感受水乡秀丽的风光和美好
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《水乡歌》教案（大全）
《水乡歌》教案 《水乡歌》教案(一) 《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒
