专题：三峡学案
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《三峡》学案[精选]
《三峡》导学案（第一课时）
一、【学习目标】
1、积累文言字词，并疏通文意。 2、有感情地朗读课文。
3、把握各段的写景重点及景物特征 二、【自主学习】
一、作者简介。
《三峡 -
《三峡》导学案
课题：《三峡》导学案 主备人：郑杰 执行时间：2022.09 授课人：班级 组别 姓名 查阅 【学习目标】
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《三峡》学案(打印)
3、请在下面写上你品析的结果（不少于2个），学生自由上台展示。
提示：可从炼字、修辞或表现手法（如：动静结合，侧面烘托等）的角度去品析。
（1）：【学习目标】1、掌握重点字词，能准确翻译全文 -
《三峡》导学案
《三峡》导学案（第一课时）执笔：向平审稿：曾维丹纳溪中学初二语文备课组编号：姓名：班级：组别组号：【学习目标】：1、背诵书上有关作者的文学常识，背诵注释。2、背诵课文，并疏通翻译。3、
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《三峡》导学案
——郦道元 一、情景导入 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少
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巴东三峡导学案专题
《巴东三峡》导学案
学习目标：
1、掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。
2、掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。
3、学习作者根据各个景物的特点而 -
26 三峡 导学案郦道元
26 三峡 导学案 郦道元 【学习目标】 1、了解《水经注》及作者郦道元。 2、对照注解，整体感知课文；掌握本课生字，积累重点词语。3、反复朗读，品味文章的语言，体会作品意境和作者
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巴东三峡学案第一课时
1、巴东三峡（总第 － 课时） 课型：新授备课人：审核人： 学习目标 1、知识与技能 （1）是通过本课的学习，让学生初步了解三峡的具体方位。让学生在头脑中有个总的印象。 （2）是让学生掌握游踪
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初三语文第一轮复习教学案两篇三峡和狼
本文由nly00贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。初三语文第一轮复习教学案 《三峡》 复习目标：1、背诵课文 2、理解课文内
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《三峡》翻译
①在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。②层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 ③如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ④到
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三峡复习资料
《三峡》复习资料郦道元 一、译文： 自（在）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。【在三峡七百里当中，两岸都是群山连绵，几乎没有中断的地方】。重岩叠嶂（直立像屏障的山峰），隐天蔽日。【层
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三峡教案
2011年秋学期初一语文教案 课题：《三 峡》 审定：施云康编写：蒋书霞11月17日 教学目标 ①能在自读的基础上正确朗读，翻译课文。 ②能说出课文各段的写景重点及景物特征。 ③学习
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 ［教学目标］1、 知识与能力： a、积累文言词语，理解文章内容。 b、学习抓住景物特点，从不同季节描写景物，动静结合的描写方法。 c、学习衬托、融情于景的写作方法
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三峡教案
《三峡》 知识能力目标 1.积累实词和理解文意。2.有感情的朗读课文。 3.品味语言，学习文中描写景物的方法。 情感目标感受三峡的美，激发热爱祖国山河之情。 教学重点有感情的
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三峡教案
材料：红糖，大枣
做法：
1）锅内放清水加入洗净的大枣一起煮开，继续煮8分钟
2）放入姜盖盖煮3分钟
3）调入红糖饮用
番茄酸辣汤
材料: 中等大小西红柿三个, 土豆一个, 火腿, 木耳适量做 -
三峡导游词（大全）
长江三峡位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。下面是小编收集的三峡导游词三篇，欢迎大家阅读参考！三峡导游词（一）大家好！现在我们来到了长江上游的三峡，它分为瞿塘
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三峡教案
《三峡》教案 初中组3号 汤河中学孟德侠 一、 教学目标 知识和能力目标： 1、积累文言词语，正确、流畅朗读课文，达到熟读成诵； 2、整体感知、理解课文内容，体会文章的意境和作者
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三峡导游词（精选合集）
三峡导游词(15篇)作为一名旅游从业人员，编写导游词是必不可少的，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。我们应该怎么写导游词呢？以下是小编为大
