专题：数学游戏化学习
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浅谈“小学数学游戏化学习”（精选五篇）
我眼中的“小学数学游戏化学习” 初识“小学数学游戏化学习”，是不经意间的一瞥，是与我们小学相邻的幼儿园的一条横幅“让学习回归游戏”。再次相逢，是同事分享的微信“在家玩
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课程游戏化学习
课程游戏化学习对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:“游戏的乐趣究
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数学教学游戏化案例
教学游戏化，让数学活动更富有实效 ——小班数学活动《按规律排序》给我的启示 一、 背景 幼儿心理学研究表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展和智力发展的最好活动形式。幼儿由
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幼儿园数学教学游戏化
幼儿园科学领域数学教学游戏化的探索 著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：游戏是儿童的良师，他们从游戏中认识环境、了解物体、从游戏中强健身体、锻炼思想、学习做人。《幼儿
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让中班数学游戏化
让中班数学游戏化 游戏是幼儿喜爱的活动，它为幼儿提供了一个愉快、轻松的环境。游戏不受外部的强制和干预，完全是幼儿自主自愿进行的，这是游戏显著特点。幼儿在游戏中，活动的积
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小学数学游戏化教学初探
“五个百”论文 小学数学游戏化教学初探 论文题目：小学数学游戏化教学初探 姓 名: 韩步有 工作单位: 彭阳县红河镇中心学校 邮政编码：756500 联系电话：*** 二0一八年三
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数学教育的游戏化（模版）
幼儿数学教学中游戏化的探索 数学其实是用来分析问题和考虑解决问题的可能性的逻辑智能。在许多方面，游戏都提供了安全、可控制和有趣的方式去发展孩子的数学—逻辑智能。对
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小学数学游戏化学习的思考及实践（大全）
小学数学游戏化学习的思考及实践 随着新课程理念的推行，教师越来越注重教育的科学化、高效化、趣味化，并为此探寻更有效的教学方法。游戏化学习作为一种教育方法，属于主动学习
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游戏化
教育活动游戏化 1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育
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游戏化学习理念下范文大全
1游戏化学习理念下 微课程资源的设计与应用 摘要：游戏化学习的主要优势为“寓教于乐”，而同样的微课程资源也具有短小精悍、知识点集中的优势，两项结合刚好能满足当今学生的需
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游戏化学习教学笔记
“游戏化学习”课教学手记 我所在的珠海六中（现合并至珠海三中）在信息化教育方面一直进行着大胆的探索，如何更好地通过信息化教育提高学生的学习兴趣、学习效率和学习成绩，是教
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小学数学游戏化学习的思考与实践
小学数学游戏化学习的思考与实践 摘要：社会的不断发展和教育力度的不断加大，人们对于教育的要求也越发的增多。教育不在局限于知识的学习，而是丰富了学生的思维能力，要求学生能
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小学数学的游戏化教学
小学数学的游戏化教学 摘要：当前，小学数学改革的主旋律是如何优化课堂教学，变苦学为乐学。这就要求在教学过程中，教师应穿针引线，让学生在体验学习的快乐的同时积极主动地获取知
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小班数学活动游戏化研究
小班数学活动游戏化研究 定州市东湖幼儿园 张晓丽 摘要：学前教育在人的教育过程中有着越来越突出的重要性。随着对幼儿教育改革工作的深入开展，教学活动游戏化这一概念备受重
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幼儿园数学教育游戏化初探5篇
幼儿园数学教育游戏化初探 成都市龙泉驿区实验小学附属幼儿园 周杨 摘要：幼儿的思维具体形象，而数学知识是一种抽象的逻辑知识，对幼儿来说很有挑战性。因此，我们要充分尊重幼
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幼儿园课程游戏化学习反思
幼儿园课程游戏化学习反思 幼儿园课程游戏化学习反思近日，由教育局领导组织带领我们基层教师学习了《课程游戏化》的有关活动，我有幸参加并观摩学习了有关的活动。更有幸聆听
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英语教学游戏化（范文）
英语教学游戏化 在胶东地区，非常流行几种扑克游戏。如打够级，保皇游戏等。 此游戏常年经久不衰的原因是，集斗智，斗勇，斗谋于一身，在游戏中，非常讲究配合。由于不少学生平时在家时，村
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游戏化-讲稿
幼儿教育中游戏精神观念的树立 各位老师：大家好！ 很高兴有此机会和各位幼教同仁在此进行一个有关游戏精神观的交流和学习。“课程游戏化”正处于改革和探索阶段，各个园都在做，那
