专题：水乡孕育的城镇教案
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水乡孕育的城镇教学设计
水乡孕育的城镇教学设计 [ 2012-3-13 12:59:00 | By: 钱蓉 ] 推荐教学目标 1. 了解太湖流域城镇的形成和发展，理解太湖流域人们的生产和生活。 2. 了解水在这些地区所起的作
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水乡教案
《水乡》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 2.学习作者按照一定顺序抓住景物特点描写景物的方法，学习作者灵活运用比喻的修辞方法。 3．品读课文中生动的
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水乡歌教案（范文）
《水乡歌一课一贴》 教材分析： ＜水乡歌＞是一首儿童诗，由四小节组成，分别以自问自答的方式突出水乡的四个特点。这四小节逐层推进，彼此紧密相联。因为“水多”，所以“桥多”、“船多
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水乡歌教案
水乡歌教案 一、教学目标 1、会读本课9个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的幸福生活，激发
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水乡歌教案
苏教版第三册语文·水乡歌 （第一课时） 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，重点指导学生在田字格中写好“荡”字。 3、初步感受水乡秀丽的风光和美好
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《水乡歌》教案（大全）
《水乡歌》教案 《水乡歌》教案(一) 《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒
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水乡歌教案
6水乡歌 教学目标： 1、 学习六个会认生字和四个会读生字。 2、 把课文读通顺读流利。 3、 初步了解课文内容，学习课文第一小节，试着背诵。 4、 感受水乡人们美好幸福的生活。
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《水乡歌》教案
《水乡歌》教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、学会本课10个生字，认识两个偏旁，理解由生字组成的词。 3、让学生感受水乡秀美的风光和水乡人民
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水乡歌教案
水乡歌教案 一．课前准备（音乐、词语感受水乡美） 1.学生背诵古诗。 2.师：古诗背得真好！作为奖励老师送一首歌给你们。播放《水乡歌儿多》。 3．师:你们知道这首歌唱的是什么地方吗？（
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水乡歌教案
水乡歌 教学要求 德： 让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 智： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2.学会本课生字、
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四年级水乡教案五篇范文
第一课水乡 一、教学内容 人教版小学四年级音乐上册第一单元第一课时,《采菱》 二、教学目标 通过聆听《采茶舞曲》和演唱《采菱》，让学生感受江南水乡的美。用动听的音乐、
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水乡歌儿多教案（范文）
《水乡歌儿多》 教学内容： 《水乡歌儿多》教学目标：1、能用声断气连的演唱方法唱出《水乡歌儿多》欢快优美的音乐情趣。 2、能认真聆听民乐合奏在《紫竹调》，听赏出《紫竹调》
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水乡歌教案和反思
《水乡歌》教案及反思 教学目标： 1、能正确流利、有感情地朗读诗歌。 2、感受江南水乡的秀丽风景与水乡人民的勤劳幸福。 3、学会本课生字词，理解“渠”，认识衣字底和风字旁，能
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水乡歌公开课教案（合集）
《水乡歌》教学设计 一、创设情境，复习导入 1、这节课我们继续来学习一首赞美水乡的诗歌《水乡歌》（齐读课题），这些与水乡有关的词语你会读吗？ 池塘 荡清波白帆湖面 驳飘满装满一
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4 《水乡船歌》教案
《水乡船歌》 教学目标： 1、通过聆听音乐让同学们感受水乡的柔美，激发同学们对祖国河山的热爱。 2、分辨出乐曲中出现的不同的乐器。 教学重难点： 分辨出不同的乐器。 教学准备
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水乡 第七册第一课 教案
水乡 第七册第一课 (2008-06-18 15:58:48) 转载 标签： 教育 分类：常规教案 第1课时 课题：1、水乡 教学目标： 1、学习歌曲《采菱》，掌握歌曲的曲调，重点是让学生感受江南水乡民歌的
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《水乡歌》公开课教案
8.水乡歌 教学目标： 1.学会课后田字格中的六个生字，会认双横线中的两个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过对课文的朗读感悟，让学生感受水乡秀丽的风光
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21水乡歌教案
21水乡歌教案 苏州市虎丘第一中心小学 龚靓 教学目标： 1、能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。 2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生
