专题：谁先走说课课件
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谁先走评课稿
《谁先走》说课稿 各位专家，各位评委，大家好今天我说课的内容是《谁先走》，它是北师大版小学数学五年级上册第七单元第一节的内容。一、说教材 本节内容主要认识游戏规则的公
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分一分1谁先走说课＼评课稿
《分一分》（一）说课稿南苑小学杨 海 一、说教材 根据《课标》精神，我在熟透教材的基础上了解到：根据学生思维发展特点，《课标》把“认识分数”分成两个学段进行，本册学习的内容是
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《谁先走》教案
《谁先走》教案 教学目标： 1、通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象的特点。 2、根据生活经验和实验数据，判断简单的游戏规则的公平性
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《谁先走》教案
谁先走 教学目标：通过游戏活动，体验事件发生的等可能性，并会分析、判断规则的公平性，能设计公平的游戏规则 教材分析：创设生活中的实际问题，引导学生通过实验、分析等方法对“掷硬
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谁先走教案
谁先走 建平县第一小学 夏 静 教学目标： 1.知识与技能:根据生活经验和试验数据,判断简单的游戏规则的公平性。能设计对双方都公平的游戏规则。 2.过程与方法:通过游戏活动,
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谁先走教学设计)（汇编）
教学目标 1．知识与技能：根据生活经验和试验数据，判断简单的游戏规则的公平性。能设计对双方都公平的游戏规则。 2．过程与方法：通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公
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《谁先走》教学设计（汇编）
《谁先走》教学设计 教学目标： 1、会设计简单、公平的游戏规则。 2、能体会游戏的公平性，判断一些游戏规则是否公平，并能将不公平的游戏规则修改为公平的游戏规则。 教学重点、
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谁先走教学反思
谁先走教学反思 从本节课的设想到实践体会很多，最深切的是： 1．本节课实施开放式教学，在活动中得到感性体验，然后由问题的激发，上升到理性认识，体会知识的生成。让学生经历知识发展
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说课PPT课件
大学英语说课讲稿课件ppt 一、introduction（导言） 英语说课是英语教学中的重要一环，也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段，
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台湾课件说课
关于《祖国的神圣领土——台湾》的 说 课 稿 宽甸三中 地理组 高阜辉 2010年5月 关于《祖国的神圣领土——台湾》的说课稿 宽甸三中地理组高阜辉 各位领导、老师，大家好！非常
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现在完成时说课课件
现在完成时说课课件（一）内容分析现在完成时是课程标准要求学生重点掌握的语法项目，也是初中英语语法的重点和难点之一。语法现象较为复杂，难度较大，是中考重点考查的内容之一。其
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说课课件（合集5篇）
本书是21世纪高职高专教育规划教材，根据教育部最新制定的高职高专教育高等数学课程教学基本要求，在认真总结高职高专数学交给经验的基础上编写而成。 《高等数学》在计算机应
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《谁先走》教学设计5篇
《谁先走》教学设计 裕安区苏埠镇八一希望小学 张传志 教学内容:北师大版五年级数学上册第101-103页。 教学目标: 1、通过游戏活动,体验事件发生的等可能性,并会分析、判断
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历史说课课件ppt
历史说课课件ppt 回味听的每一节课，都不乏亮点。亮点来自教学设计的精妙，亮点来自精心预设的美妙，亮点来自教材讲解的声情并茂等等。以下是小编为大家整理分享的历史说课课件pp
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八年级物理说课课件
说课的时候需要相关的资料，我们大家可以看看下面的八年级物理说课课件，欢迎各位老师借鉴！八年级物理说课课件第一章 声现象1．声音的产生：声音由物体的振动产生。2．声音的传播：（1）声音
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幼儿园获奖说课课件
一、大班获奖语言说课稿《七彩虾》设计意图：新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。这天刚下过雨，出了太阳就出现
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高中生物说课课件PPT
dna是主要的遗传物质 各位老师，你们好！我叫吕欣欣，来自于江西师范大学生命科学学院。今天我说课的题目是dna是主要的遗传物质，接下来我将从“教材，教学目标，教学重难点，教法，学法，教
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《走一步 再走一步》说课演讲稿（★）
《走一步，再走一步》说课稿
一、教材分析
《走一步，再走一步》一课是七年级（上）第一单元的第二篇课文，这个单元以人生为主题编选课文。五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章，都各自
