专题：声音的秘密科学
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大班科学活动声音的秘密
大班科学活动声音的秘密 活动目标： 1．感知和区分各种各样的声音，在游戏中体验声音，激发幼儿对声音的兴趣。 2．学习自制传话筒，提高动手能力。 3．认知声音的产生与传播。活动准备： 物
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科学秘密
1. 植物的祖先是谁？ 2. 真的有“笑气”吗？ 笑气是一种麻醉剂，在医学上叫做“氧化亚氮”。 1844年，一个名叫柯尔顿的美国人，带着一种能使人哈哈大笑的气体，到处招揽生意。一天，在一
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幼儿园大班科学活动设计：声音的秘密
活动目标： 1，体验听诊器可以使声音放大现象，导致操作感兴趣。 2，产生兴趣探索科学。准备： 听诊器1-3，塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，线，纸夹。处理： 1听说say： 指导孩子把他的手放在他的
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大班科学教案声音的秘密
大班科学教案声音的秘密
幼儿园大班科学教案：声音的秘密
来源：肥城市老城镇中心幼儿园洪云
【活动目标】
1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。
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声音的秘密语文教案
教学目标：1.了解小帕斯卡是怎样发现声学的震动原理的，激发学生学习帕斯卡仔细观察、好动脑筋的良好品质和习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识8个生字，会写10个生字，
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幼儿园大班科学上学期教案《声音的秘密》及教学反思（大全）
《大班科学上学期教案《声音的秘密》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学上学期教案《声音的秘密》含反思！活动目标1、能
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《声音的秘密》教学反思（合集5篇）
《声音的秘密》教学反思4篇作为一位刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《声音的秘密》教
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幼儿园大班教案：声音的秘密
声音的秘密 主题名称：什么联络你我他 次主题名称：电话 活动名称：声音的秘密 主要教学领域：科学领域 教学内容及学情分析： 声音在幼儿的生活中无处不在，孩子对他既感到熟悉又感到
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中班科学 雨的秘密
中班科学活动 《雨的秘密》
活动目标：
1、关注自然现象，培养好奇心和探索欲。
2、积极参与谈话交流，完整的表述意见。
3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。
活动过程：
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四年级科学《温度计的秘密》
《温度计的秘密》教案 教材分析： 青岛版小学四年级科学教材下册第一单元“热胀冷缩”第一课就是“温度计的秘密”，涉及到的内容有：液体的热胀冷缩性质、气体的热胀冷缩性质、温
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大班科学：出生的秘密
活动背景： 根据孩子们的兴趣，我们开展了“动物，我们的朋友”的主题活动，随着活动的展开，孩子们了解了动物是怎样过冬的，动物是怎样保护自己的，有哪些动物是稀有动物等等，小朋友们也
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幼儿园大班科学公开课教案《声音的秘密》及教学反思[共五篇]
大班科学公开课教案《声音的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯，能够自由地选择材料进行对声音的探索，知道声音是
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幼儿园大班科学优质课教案《声音里的秘密》及教学反思（合集5篇）
《大班科学优质课教案《声音里的秘密》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！“请你们听一听，这是什么声音?”教师播放动物的叫声、汽车的鸣
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大班科学教案：声音的秘密—幼儿园大班教案
大班科学教案：声音的秘密—幼儿园大班教案 幼儿园大班科学教案：声音的秘密 活动目标 1、体验听诊器可以使声音放大的现象，产生操作兴趣。 2、产生探索科学的兴趣。 活动准备
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幼儿园大班社会教案《声音的秘密》
幼儿园大班社会教案：声音的秘密
活动目标：
1.能够自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。
2.了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。
活动准备：
1.教 -
科学《听听声音》教学设计
《听听声音》教学设计 东郊椰海小学 林 颖 一、教学内容：小学四年级科学上册第五单元第一课《听听声音》二、教学目标： 1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。 2
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四年级科学《听听声音》教案
四年级科学教学设计《听听声音》 行知校区 姚树萍 一、教学目标： 1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。 2、学会倾听声音，学会对各种不同声音加以简单的区分和
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小学科学《听听声音》教案
小学科学《听听声音》教案 教学目标：1. 知识与技能：引导学生用心去倾听各种不同的声音，也可以利用物体来制造出不同的声音。2.过程与方法：让学生学会对各种不同声音的大小、方
