专题：双语教学经验交流
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小学双语教学经验交流材料
走进**市实验小学校园，随处可以见到用中英文书写的“双语”标牌：教学楼外墙上的“双语”名人名言，楼梯过道里的“双语”激励性话语，草坪上婉转的“双语”警示语，橱窗里的短文，教室
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小学双语教学经验交流材料[推荐五篇]
小学双语教学经验交流材料(精选多篇) 走进**市实验小学校园，随处可以见到用中英文书写的“双语”标牌：教学楼外墙上的“双语”名人名言，楼梯过道里的“双语”激励性话语，草坪上
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喀什市2010年“双语”教学经验交流(定稿)
喀什地区2010年“双语”教学工作经验交流材料 科学推进 稳步发展 推进“双语”教学 健康、持续发展 大力推进‚双语‛教学是自治区党委、人民政府着眼于全面提高少数民族教
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托里县第三中学双语教学经验交流材料
托里县第三中学“双语”教学经验 交 流 材 料 托里县第三中学 二○一一年九月五日 细化落实常规管理，提高“双语”教学质量 尊敬的各位领导，各位同事，大家好！ 首先，感谢大会，给我
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小学双语教学工作经验交流材料
小学双语教学工作经验交流材料走进**市实验小学校园，随处可以见到用中英文书写的“双语”标牌：教学楼外墙上的“双语”名人名言，楼梯过道里的“双语”激励性话语，草坪上婉转的“
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小学双语教学工作经验交流材料
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疏勒县学前“双语”普及经验交流材料
花繁枝秀香已馥 潮平风正扬帆时 ——疏勒县学前双语普及经验交流材料 （2012年7月19日） 中央新疆工作座谈会的召开，把双语教育提升到国家战略高度，出台了一系列保障双语教育发展
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双语教学
伊宁市“双语”教学工作起步较早，从1995年起，市第七中学每年招一个“双语”实验班，理科使用汉语言授课。小学利用早读课实行口语强化训练，开始积极探索“双语”教学工作。2004年
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关于双语教学
三、存在的问题： 1、“双语”教师队伍无法满足双语教学需求。 许多教师专业不对口，汉语好的教师不是数学专业，专业术语表述不准确，教学方法达不到要求，有些是数学教师，但汉语口语
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浅谈双语教学
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈双语教学 张亚杰 摘 要：目前，双语教学已经成为众所周知的话题，但是，对它一直没有明确的界定，作者根据多年的教学实践，总结出进行双语教学当中存
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恰热克镇中学双语教学经验交流材料
恰热克镇中学 “双语教学研讨会” 教学经 验 交 流 材 料 恰热克镇中学 二○一三年3月22日 细化落实常规管理，提高“双语”教学质量 尊敬的各位领导，各位同事，大家好！ 很高兴能
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双语经验交流材料9.24（样例5）
全面提升双语教育质量、努力争创牧区特色学校 昌吉市阿什里乡中心学校“双语”教学工作经验交流---李进军 一、学校基本概况 昌吉市阿里什乡地处天山北坡，是一个以哈萨克民族
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79团双语教育经验交流（共5则范文）
农四师七十九团双语教育工作汇报 七十九团地处天山山脉腹地，少数民族学生居多，占到全校学生总数的69.8%，是一所民汉合一的九年一贯制学校。学校一直坚持规范加特长的办学方向，规
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双语作文教学
阿克苏教育学院科研立项课题申请书项目名称项目负责人（签名）徐芳联系电话：***所在部门：阿克苏教育学院申报日期：2013年5月阿克苏教育学院制二O一三年五月6
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双语教学心得
双语教学心得 双语教学心得1 20××年12月，我参加了教育局举办的“彝汉、苗汉双语骨干教师培训班”，8天的学习对我来说受益匪浅。此刻，我内心的感悟很多很多。培训中，教授首先给
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双语教学工作总结
学校2012/2013学年第一学期
双语教学工作总结本学期我校意识到双语教学工作的重要性，同时也意识到自己的责任和义务，通过一学期的努力，我校对于严格执行学校的各项教育，教学制度 -
双语教学工作总结
新户小学“双语”工作总结 自2009年9月我校开展“双语”教学工作以来，坚持“双语”教学实验工作，继续探索“双语”教学的发展道路。继续以提高全校师生的“双语”水平，提高双语
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双语教学工作总结
双语教学工作总结 本学期在教材使用上，我们按国家幼儿教育有关规定，选用了统一的幼儿教材，保证了学前教育的科学性和系统性。在双语教学上，吸取幼儿双语教材优点，保证教学的有效
