专题：实验教学说课竞赛方案
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说课竞赛总结
说课竞赛总结 江苏省锡山中等黄钻也学校 邓秋萍 说课，就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合对教学课题从教材、教法、学法、授课程序等方面的教学设计及其依据，面
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说课竞赛总结
说课大赛心得体会 说课，就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合对教学课题从教材、教法、学法、授课程序等方面的教学设计及其依据，面对面地对同行或评课人员作全面
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电工电子实验教学设计说课
篇一：电子电工说课稿 各位领导，各位评委，上午好！ 首先我们来谈一下对于《电工基础》这一门课程的设置。 这些能力的获得就需要通过教学来进行实现。那么如何使学生获取这一
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九年级化学实验教学设计说课（大全）
九年级化学实验教学设计说课 《氧气的性质和用途》说课稿各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《氧气的性质和用途》下面我从教材、教法、学法和教学过程四个方面
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2013年教师教学设计和说课竞赛方案
萍乡市工业学校(市高级技校 市职业中专) 2013-2014学年第一学期教学设计和说课竞赛方案 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推动教育教学改革创新，
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2021年中小学实验教学说课评分标准
2021年中小学实验教学说课评分标准项目评分标准分值得分基本规范1、实验教学说课稿各环节设计合理、完整规范，无知识性、常识性错误2、语言文字通顺、简练3、时间不超过10分
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说课活动方案
初中政治片说课活动方案 一、活动变更缘由：由于甲型H1N1病毒的流行及危害，经教育局决定停止，说课活动方案。原定10月16日下午举行的初中政治片说课活动安排，改为用教育局视频会
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美术说课方案
美术说课方案（生活中的标志设计）我说课的内容是初中美术第一册第3课《生活中的标志》（江西版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分
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说课活动方案
说课活动方案一、活动宗旨：
为进一步提高教师对教材的熟悉程度以及设计教学方法和教学过程的能力，提高教师的业务素质，使教师进一步树立现代教学理念，对教学备课、教学设计等有 -
说课比赛方案
昌宁职教中心2012年文化组青年教师说课比赛方案“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是
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说课大赛方案
瑞金班说课大赛活动方案
为进一步提高大家的专业教学技能，加强对创新意识和实践能力的培养，提高大家的综合素质，构建和谐的育人环境，丰富校园文化生活，我班特举办此次说课大赛。 -
说课比赛方案
为迎接中国共产党建党九十周年的到来，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校教师教学水平和业务素质，激发广大教师爱党、爱国、爱校和勤奋
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美术说课经典方案[范文模版]
美术说课经典方案【简 介】教材分析：1.内容、地位、作用 本节课是设计制作课。主要是对构成设计单元内容作一个全面的总结，使学生在巩固旧知识的分类、标志设计的基本知识作全
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说课评比方案
大庄小学2015—2016学年第二学期 教师说课比赛方案 一、指导思想： 随着新课程改革的不断深化，“说课”已成为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教育、教学水平
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日语说课方案
基础日语 第十六课留学日记 说课者：东语院日语系 李丹融 说课流程 一、教学背景 1、本课程的地位、作用、价值 基础日语是我院日语专业基础阶段开设的主干课程，也是核心课程
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观摩思想品德说课竞赛心得体会
观摩思想品德说课竞赛心得体会作为一名才进入教师队伍的新老师，很荣幸能有这次机会，作为思想品德说课竞赛的观众，用另一种角色参与到这次的竞赛中。通过观摩比赛的全过程，自己也
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说课答辩活动方案
小学数学说课比赛实施方案
一、指导思想：
1. 进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教师对课标、教材的研究，提高教师教学理论水平和教学基本功。
2. 提供交流、学习与研讨 -
说课比赛活动方案
习水县二郎乡中心小学
2013年秋季学期语、数教研组说课比赛
活 动 方 案
为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，强化教师教学基
