专题：实用礼仪说课稿
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礼仪说课稿
各位领导、老师们： 大家下午好！ 今天我说课的课题是《电话礼仪》 下面我将从教学理念、教材分析、教法设计、教学设计、教学过程、板书设计、教学反思七个方面进行阐述。
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《实用礼仪》说课稿
《中职生实用礼仪与训练》说课稿 说课教师： 一、课程定位 1.1.课程的性质 《中职生实用礼仪与训练》是中职生课程的公共必修课，根据专业人才培养目标的要求，着重培养学生良好的
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礼仪说课稿
《握手礼仪》说课稿 容城职教中心 肖艳敏 各位评委、老师们： 大家好，我是来自容城职教中心的肖艳敏，今天我说课的题目是《握手礼仪》，我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过
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服饰礼仪说课稿
服饰礼仪说课稿 一、说教材 (一)教材内容、教材分析： 本节内容虽然不是在书本上的，但是它作为一种技能对于学生今后步入社会乃至于我们每个公民都要认真面对的。在日常工作和
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护理礼仪说课稿
《护理礼仪》课程说课尊敬的各位领导 、各位老师，大家好！今天我要说的课程是五年制高职护理专业开设的《护理礼仪》。
在现代社会，礼仪规范对于现代人的生活影响愈来愈大。社会 -
礼仪说课稿（五篇材料）
说 课 稿 各位老师，大家好！ 今天我将要为大家说课的内容是“通信的礼仪”。 一、说教材结构与内容 使用的教材是金正昆主编.商务礼仪教程.中国人民大学出版社.第三版 教材主
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电话礼仪 说课稿
各位领导、老师们： 大家下午好！ 今天我说课的内容是《秘书工作》中的《电话接听与拨打》。 课程性质：《秘书工作》是我校文学院文秘专业的一门专业核心课程，通过本课程的学习，使
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称呼礼仪说课稿
《言谈礼仪》之《称呼礼仪》 导语 尊敬的各位领导、各位老师大家下午好。今天我说课的题目是《言谈礼仪》之《称呼礼仪》。下面的将从课程定位、课程设置、教学方法、教学程
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幼儿园礼仪说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，以下是
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服务礼仪说课稿
唐山职业技术学院服务礼仪说课稿 各位领导、老师下午好！我是旅游系的XX，今天我说课的课程是《服务礼仪》。 《服务礼仪》的说课内容，我按照说课标准设计了两大部分。一是课程
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旅游礼仪说课稿
旅游礼仪 课程说课提纲 各位专家，大家好。我负责的是旅游礼仪课程。今天，由我代表课程组说课，拟从课程设置、课程内容设计、课程实施与课程特色四个方面进行解说。 上好一门课
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《仪态礼仪》说课稿[范文大全]
《仪态礼仪》说课稿 各位老师： 大家下午好！今天我说课的题目是《仪态礼仪》,礼仪是社会文明、进步的表现。古今往来，礼仪都被人们高度重视，孔子曰：“不学礼，无以礼。”良好的礼仪
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礼仪展风 说课稿
《礼仪展风采》说课稿
一、 说教材
1.使用教材
人教版思想品德八年级上册第七课第二框《礼仪展风采》。
2.课程标准要求
本课所依据的课程标准相应部分是“我与他人的关系” -
遵从职业礼仪说课稿.doc
遵从职业礼仪
—选自《职业道德与法律》 本教学设计将从教材分析、教法和学法、教学过程和教学特点与创新四个方面予以说明：
一、教材分析
本节课选自中等职业教育国家规划教 -
电话礼仪说课稿（精选5篇）
我今天说课的题目是：护理工作中的言谈礼仪。下面我从教材、学情、教学目标、教法、学法、教学程序、板书设计、课程新进展等内容，说课如下：
教材分析：本课所使用的教材是由耿洁 -
礼仪展风采说课稿
礼仪展风采的说课稿
今天我说课的课题是《礼仪展风采》，这是人教版八年级上册第七课第二框的内容，本课意在从道德层面进一步提升学生的思想境界。下面我将从教学理念、教材分 -
大学生礼仪课说课稿
各位领导 、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的内容是大学生礼仪 首先，我对本节内容进行分析 一、说教材的地位和作用 《大学生礼仪训练》是《大学生基本素质训练教程》第一模
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餐桌礼仪说课稿[5篇范文]
说课稿 尊敬的各位评委老师: 上午好！我是来自旦寨小学的李欣欣。很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的《餐桌礼仪》这节课。根据新课标的理念，我将以教什么，怎样教，为什么这样
