专题：实验设计控制变量法
-
物理实验中“控制变量法”的应用
物理实验中“控制变量法”的应用 桐梓县容光中学刘再平所谓控制变量法指的是：为了弄清某些现象变化的原因和规律，在研究一个物理量与几个因素间的关系时，我们往往先控制其它几
-
《控制变量法在初中物理教学中的应用》
“控制变量法”在初中物理教学中应用 毛甸子学校 姜丽 一、研究背景 控制变量法，指的是当研究多个因素之间的关系时，往往先要控制其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化
-
控制变量法在实验探究题中的应用教案
控制变量法在实验探究题中的应用 一、 教学目标 1. 知道控制变量法在实验探究题中的应用 2. 提高学生的动手实验能力 二、 教学重点、难点 通过实验、探究认识控制变量法
-
心理学实验设计
字体大小对不同自恋水平大学生词汇分类任务的影响 摘要 本研究从认知加工的角度对自恋者的特征进行研究，采用自我相关词汇、他人相关词汇、积极词汇、消极词汇作为实验材料，通
-
实验设计题（★）
14二模实验设计题汇总（力、光）海淀：37．探究小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只，由两个滑轮构成的
-
药剂学实验设计文档
在六味地黄丸的基础上将其改为六味地黄片制备设计实验[摘要] 目的: 建立湿法制粒工艺法在六味地黄丸和六味地黄颗粒的基础上，将其改为六味地黄片，并制定相应的质量检查项目。
-
控制变量法在物理教学中的运用 Microsoft Word 文档
控制变量法在初中物理教学中的运用 泸县方洞镇雨坛学校 梁红 控制变量法是指在研究某个物理问题或物理量与多种因素的关系时,每次只改变一个因素,控制保持其他因素不变,分析
-
控制变量法在初中物理教学中的应用课题研究报告
控制变量法在初中物理教学中的应用课题研究报告 一、 课题研究的背景和意义 在初中物理研究领域，要经常运用控制变量法，在人们的日常生活及其他科学领域，控制变量法被人们有意
-
浅谈初中化学创新实验设计
浅谈初中化学探究性实验课的创新设计 摘要：本文主要阐述了在初中化学教学中创新设计探究性实验课应侧重遵循的主要原则，并通过案例介绍了探究性实验课的设计视角，反思了实施过
-
演示惯性实验设计[精选合集]
演示惯性实验设计
彩石小学李 建
实验名称：演示惯性实验
实验目的：体验惯性的存在，认识惯性是物体的一种属性。 实验器材：白纸一张、矿泉水一瓶。
实验步骤：
1、 将矿泉水放在白 -
数字钟实验设计报告
数字钟实验设计报告 数字钟设计 一 设计任务 1. 基本功能：以数字形式显示时、分、秒的时间，小时的计时要求为“24翻1”，分和秒的计时要求为60进位； 2.扩展功能：校时、正点报时及
-
2014中考证明实验设计专题
2014实验设计及证明专题冲刺练习班级姓名1.小明设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度。①指出所用的
-
化学实验设计(学案)
化学实验设计（学案）一.学习目标：1.让学生了解化学实验设计的重要性,掌握实验设计的一般方法. 3.培养学生逻辑思维能力.4.为学生中考取得好成绩作准备。一、旧知识回顾：1. 化学实
-
遗传学自主实验设计
汞胁迫对小麦根尖染色体的影响
闵令霞朱英秀王丽娟张媛媛
临沂大学生命科学院生物科学2班
摘要：对小麦根尖的取材、预处理、固定、解离、染色、制片等技术环节的探索，并用不同 -
二氧化硫性质实验设计
二氧化硫性质实验设计 汉寿一中 帅博旺 一、实验目的 二氧化硫的性质是中学化学教学的重点之一，包括其水溶性、与水反应产物的酸碱性、氧化还原行、漂白性等。在实验室演示二
-
《热胀冷缩(二)》实验设计
如何让“热胀冷缩”的现象更明显 宜昌市铁路坝小学 赵红萍 【改进目的】 小学科学三年级下册教材中《热胀冷缩》一课中关于气体和固体的热胀冷缩的实验，是通过观察烧瓶上所套
-
控制变量法在初中物理教学中的应用课题研究工作报告
《控制变量法在初中物理教学中的应用》 课题研究工作报告 我校的《控制变量法在初中物理教学中的应用》的研究课题自2001年立题以来，通过课题组全体成员的积极努力，目前已经顺
-
控制变量法在初中物理教学中的应用课题研究实施计划
控制变量法在初中物理教学中的应用课题研究实施计划
一、课题研究
（1）研究活动的时间
用一年的时间完成课题的研究并解题
（2）研究活动内容及程序安排
1、10月～11月：准备阶段⑴组织
