专题：善于学习的教师
-
做善于学习的教师
做善于学习的教师
一个优秀教师的知识结构应当由三个版块组成：开阔的人文视野、精深的专业知识和一定厚度的教育理论修养。这个知识结构没有坚持不懈的学习是很难构建起来的， -
做善于学习的教师
二、做善于学习的教师
一个优秀教师的知识结构应当由三个版块组成：开阔的人文视野、精深的专业知识和一定厚度的教育理论修养。这个知识结构没有坚持不懈的学习是很难构建起 -
善于学习
善于学习、善于创设、全面提升 ——第二学期园务工作总结 “加强学习培训，开启创新教学,实现特色教学，活跃教研气氛”,是本学期我园工作的重点目标。围绕这个目标，全园教职工
-
教师要善于“推波助澜”
教师要善于“推波助澜” 王士吉 （山东 王士吉） 常常有这样的情形，刚开始上课学生的思维积极，课堂气氛活跃，但随着时间的推移，课堂气氛转为沉闷 。学生只是被动地听讲，以旁观者的
-
原创文章：善于学习,终身学习
原创文章：善于学习，终身学习中国有句古话：活到老，学到老，表达出一种“生命不息，学习不止”的进取精神，是一种乐观的激励。它告诉我们“年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了
-
善于学习,挑战难题
东莞南城阳光第七小学“小学生发展性心理训练主题课” 善于学习，挑战难题 执 教： 一、教学目标： 1、知识与技能： 1、采用小组合作的教学模式，学会在活动中自我探究，挑战难题。 2
-
勤奋学习善于学习教案
教学目标： 1、树立正确的学习观念。 2、正确对待学习压力，克服考试焦虑。 3、增强学习能力，学会逐步完善自己的学习品质。 教学重点： 树立正确的学习观念。教学难点： 克服考试焦
-
善于学习 用于实践
善于学习用于实践 ——学做管理者代表的体会 戴吾善 从军工企业出来到民营企业打工，担任公司管理者代表已有9年历史。原来的基础是在厂里听过老师一天的课，介绍质量认证标准
-
青年教师要善于学习（大全）
青年教师要善于学习
石家庄外国语学校樊志勇
我是2006年来到石家庄外国语学校，到今年正好带了一届学生。这是我送的第一届学生，看到自己教过的学生取得了不错的成绩，一种成就感 -
思想汇报——善于学习，不断进步
思想汇报——善于学习，不断进步敬爱的党组织：2010年的十七届四中全会上有提到，要求全体党员和干部要“不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验”。
-
党员干部要加强学习善于学习
党员干部要加强学习善于学习
造就一支高素质的领导干部队伍，是我们贯彻党的决议，执行党的方针政策的前提条件。要造就一支德才兼备、高素质的领导干部队伍，就必须加强学习。对 -
教师要善于换位思考
教师要善于换位思考 ——关于“假如我是服务对象”活动的一点体会 “已所不欲，勿施于人”，孔子的这句话就是要告诫我们遇事要“换位”思考一下，在某种程度上，这也是教育的精髓
-
教师要善于换位思考
教师要善于换位思考 薛玲玲 在日常教学工作中，我们经常会碰到这样的事情：有时候教师在下课铃响了以后，为了要把自己的教学任务完成，就拖了一点时间，而下面的学生大多表示出不耐
-
做一个善于反思的教师
做一个善于反思的教师李凤 武汉之行，收获颇多，感触最深。印象最深的一点便是：作为教师，需要反思。那么，该反思什么？如何反思呢？ 一、 反思自己的教育行为是否有效 有效的行为才能创
-
教师要不断学习善于反思
教师要不断学习善于反思 1．唤醒对自己教学行为的不满足意识。 教师要不断地进步，除了要坚持不断地研究外，还应该具有一颗不安分的心，那就是要不断地唤醒自己对教学行为的不满足
-
做一个善于反思的教师
做一个善于反思的教师 杨惠君 江苏省综合考试越来越临近，学校教务处组织安排了一次模拟摸底考试，结果个别文科班里有一部分学生理科综合的成绩很差，班主任对此很着急，心情很沉
-
做个善于思考的教师
做个善于思考的教师 众所周知，中国教育受苏联教育的影响很深。苏联虽然瓦解了，但是反映教育规律的一些苏联教育思想却永放光芒。这些教育思想具有时代性、先进性，因此反映这些
-
做一个善于总结的教师
做一个善于总结的教师
教师在日常教学活动中，不仅要善于学习，更要善于总结积累自己教学中的具体做法。比如我在教时刻表达法时，就总结了这样的口诀：要记时刻表达法，方法有二记住
