专题：数字变变变教学反思
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数字变变变教学反思
《数字变变变》教学反思 延安慧泽小学 王燕 通过这一课的教学，我有几点体会： 体会一，学生是课堂学习的主体，让学生主动地学习是形成创造性学习的基础，是形成创新意识、创造精神、
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数字变变变教学反思
《数字变变变》教学反思 在美术教学中，兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力。根据一年级小学生的特点，导入部分我用动画音乐把学生带入一个数字王国的世界，并引出
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数字变变变
赵琳 《数字变变变》教案及反思 《数字变变变》教案及反思 教学理念: 注重运用多种方式,多种形式,多种手段教学.制作丰富而精美的教具和高质量的CAI课件,让学生观察,分析,
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数字变变变教学设计说明
《数字变变变》教学设计说明 设计思路 本节课以《美术课程标准》的基本理念为指导，本着以“学生为本”的指导思想，提高学生的观察能力、想象能力和创造能力，提高学生的审美能力
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《数字变变变》教学设计
《数字变变变》教学设计 一、创设情境，激趣导入 １、激趣导入 （1）、课件数字歌 师：同学们,你喜欢开舞会吗？想知道数字王国的小朋友是怎样开舞会的吗？现在我们一起到数字王园去看看吧
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《数字变变变》教学反思[小编推荐]
《数字变变变》教学反思 《数字变变变》教学反思美术作业是美术教学效果的直接反映，一年级学生的思维敏捷，想象力丰富，教师引导学生运用联想的方法，将数字的外形联想到其他相似
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美术课《数字变变变》教学设计
美术课《数字变变变》教学设计 教学目标： 1、能用自己喜欢的方式表现数字的变化。 2、能根据数字的形状进行联想，创造出信的绘画形象。 3、在学习活动中体会助人为乐的含义。
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《数字变变变》教案1范文
《数字变变变》教案 教学目标： 1、能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。 2、在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。 教学重、难点： 重点：能根据数字的形状进行联想，创造
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图形变变变,《图形变变变》教学反思
图形变变变,《图形变变变》教学反思 《图形变变变》教学反思 今天终于完成了学校的第二次公开课，总的来说，这一次公开课觉得自己用心准备了，却没有取得良好的教学效果。在这一
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热能变变变教学反思
《热能变变变》教学反思 向启珍 今天，我上了《热能变变变》这课内容，感到科学教学内容实验与操作太重要了，心中有几点想说的话： 一、复习旧知可以了解学生上节课知识掌握程度，同
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热能变变变 教学反思
《热能变、变、变》教学反思 《能量》是六年级科学的第四单元，而我执教的《热能变、变、变》，是在盛恬执教后《能量家族》后的一课时。学生已经认识了能量的基础上，再从能量的
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热能变变变教学反思大全
《热能变变变》教学反思 向启珍 复习旧知可以了解学生上节课知识掌握程度，同时为新知的教学做好铺垫，扫清了障碍。采用师生“搓手摩擦生热”的互动交流形式，来源于学生生活实际
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《毛毛虫变变变》教学反思
《毛毛虫变变变》这课我们做了大量的前期准备活动，孩子们从视频和图片中了解了毛毛虫从卵到幼虫再到蛹最后蜕变成蝴蝶的整个过程，孩子们感受到了毛毛虫习性与特征。所以在课堂
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蔬菜水果变变变 反思
《蔬菜水果变变变》教学反思 在设计时我充分考虑了六年级孩子的特点，以活动为主线组织教学，学生更爱学。首先，发现生活中的美是校本课程的重要指导思想精神，结合生活实际设计活
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孙悟空变变变(反思)
教学设计与反思 孙悟空变变变 实验小学 李慧霞 教学目标： 1、学会制作Flash形状补间动画。 2、通过闯关游戏，让学生经历、体验制作形状补间动画孙悟空变化的过程。 教学重点
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数字变变变教案-（小编整理）
数字变变变 执教：龚雪琴 教学内容：湘教版美术一年级上册 第11课《数字变变变》 教材分析： 本课属于【综合·探索】学习领域，以数字的外形作为联想、发现和创意的依托，巧妙地、不
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纸品变变变教学反思
《纸品变变变》教学反思 本课是利用各种颜色的皱纹纸进行艺术造型的有趣活动，根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思，设计和制作。 教学中，我让学生先随意的折编纸条小零件，在
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幼儿园大班美术公开课教案《数字宝宝变变变》及教学反思（精选合集）
大班美术公开课教案《数字宝宝变变变》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语句，大胆的表达自己的作品发展语言，激发幼儿的想象力，能大胆的根据数字的特征
