专题：数值分析广东工业大学
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广东工业大学实验报告
AutoCAD实验报告 课 程 工程制图 实验名称 AutoCAD 专业班级 微电子科学与工程（1）班 姓 名 学 号 311300722 指导老师习小英 2013年 12 月 17日 一、实验目的 二、实验内容
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广东工业大学--10分钟演讲稿
广东工业大学――10分钟演讲稿 各位老师、各位同学：大家好！大家好！ 1、你想不想知道一个面对陌生人，话都讲不出来的人，在他身上发生了什么样的故事，打开了他多年自我封闭、不敢与
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广东工业大学勤工助学申请表
广东工业大学学生勤工助学岗位申请表（学生用表） 广东工业大学学生勤工助学岗位申请表（学生用表）
姓名 学 学
片
性别 业
出生年月
照
E-MAIL
情 况 （ 大 学 期 间 -
广东工业大学学报论文
中文篇名（2号黑体居中。要求简洁、准确、有吸引力）
作者姓名（4号楷体居中）
作者单位(学校和部门名，城市邮编)（小5号宋体居中）
摘要（5号黑体）：报道性摘要，具体写出研究的目的、方法、结 -
广东工业大学[优秀范文五篇]
广东工业大学：机械设计制造及自动化、车辆工程、工业工程、工业设计、包装工程、数字媒体技术、自动化、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、物联网工程、信息工程、测
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广东工业大学采购管理办法（定稿）
广东工业大学采购管理办法 (2017年修订) 第一章 总 则 第一条 为了完善学校采购运行机制，进一步规范采购行为，明确部门职责，促进廉政建设，维护学校利益，根据《中华人民共和国政府
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2009广东工业大学学生会简介
广东工业大学学生会简介广东工业大学学生会（简称校学生会）是在学校党委和省学联领导下，学校团委指导下的全校性、最具权威的学生组织，遵循“自我服务、自我管理、自我教育”的原
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广东工业大学实验报告封面
实验报告 课程： 数字电子技术实验 班级： 12电气信息类创新实验班 学号： 姓名： 实验教师： 刘冰茹 实验时间： 2013.11.20 自动化 学院 实验2号楼214 实验室
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数值分析课程实验报告（精选合集）
《数值分析》课程实验报告实验名称 用二分法和迭代法求方程的根成绩一、实验目的掌握利用二分法以及迭代法求方程近似根的方法，并学会运用 matlab 软件编写程序，求解出方程的
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复数值分析习题
2011级葫芦岛校区研究生数值分析复习参考提纲（注意例题未必出原题，给出的是题型）
一、例2-4，例2-6，例2-11，
二、86页：1，2，3，5，6，7，8
三、1、n阶线性方程组的雅可比迭代法：迭代公式、矩阵表 -
数值分析学习心得体会
数值分析学习感想一个学期的数值分析，在老师的带领下，让我对这门课程有了深刻的理解和感悟。这门课程是一个十分重视算法和原理的学科，同时它能够将人的思维引入数学思考的模式
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数值分析实验报告写作范本
学号：
姓名：
实验二插值法
实验2.1（多项式插值的振荡现象）
问题提出：考虑一个固定的区间上用插值逼近一个函数。显然拉格朗日插值中使用的节点越多，插值多项式的次数就越高。 我们 -
清华大学数值分析实验报告
数值分析实验报告一、实验3.1题目：考虑线性方程组，，，编制一个能自动选取主元，又能手动选取主元的求解线性代数方程组的Gauss消去过程。（1）取矩阵，，则方程有解。取计算矩阵的条件数。
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“数值分析”课程教学改革浅谈
摘要：“数值分析”是计算机科学比较重要的基础课之一，从多方面就“数值分析”课程教学中存在的问题以及提高教学质量、学生兴趣的教学方法进行了探讨。 关键词：数值分析；教学方
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广东工业大学—葛洲坝实习报告
生产实习报告自动化学院网络工程系网络信息08级X班 姓名： 学号：生产实习单位：湖北宜昌葛洲坝水力发电厂 生 产 实习报 告 实习单位 葛洲坝水力发电厂 学生学院 自动化学院 专
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广东工业大学生产实习报告
生产实习报告生产实习单位：伟恒电子数码科技有限公司生 产 实习报 告实习单位 伟恒电子数码科技有限公司学生学院专业班级学号____学生姓名_______2013 年 8 月 26 日8月初
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广东工业大学离退休人员协会章程
广东工业大学离退休人员协会章程第一章总则第一条广东工业大学离退休人员协会是在我校党委和行政领导下，进行自我管理、自我服务、自我教育的群众性组织，是学校联系广大离退休
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广东工业大学学分制实施办法(新)
广东工业大学学分制实施办法（新） 总 则 第一条 为规范管理学生的学分制修读过程，特制订本管理办法。 第二条 学生必须按所学专业教学计划修读课程（包括理论教学、实践教学、课外
