专题：识字教案有趣的成语
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《有趣的成语》教案
《有趣的成语》微课教学设计 绥阳县实验小学韩 颖 教学目标： 1、让学生知道成语的来源和丰富的传统文化。 2、帮助学生掌握积累成语的方法，激发学生热爱中国传统文化的热情和
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有趣的成语
古诗成语 小荷才露尖尖角（崭露头角）屋漏偏遭连夜雨（祸不单行）卷我屋上三重茅（风吹草动） 此曲只应天上有（不同凡响）花谢花飞飞满天（落英缤纷）飞流直下三千尺（山高水长） 轻舟己过万重山（一
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有趣的成语
有趣的成语 1、写出表示快的成语。 看书快____________吃饭快____________ 走路快____________水流快____________ 变化快____________时间快____________ 回答快______
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经典有趣的成语大全
经典有趣的成语大全 谜语： 1、清水洗玻璃（打一四字成语）一尘不染：清水给人的感觉是清澈、干净的，用它来清洗玻璃，则显得更加干净了，连一点灰尘都少见。 2、色盲病人进医院（打一成
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有趣的成语
一、含有十二生肖动物的成语 【鼠】鼠目寸光 鼠肚鸡肠 鼠窜狼奔 鼠迹狐踪 鼠窃狗盗 投鼠忌器 贼眉鼠眼 胆小如鼠 【牛】牛鬼蛇神 牛鼎烹鸡 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛 小
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有趣的成语
有趣的成语 反义词成语 有两组反义词： 悲欢离合 古今中外 古往今来 天南地北 出生入死 今是昨非1—2位是反义词： 悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急
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成语谜语有趣
成语是中华文化的一大特色，它们的意思精辟，并且隐含于字面意义中。而谜语也历经了数千年的演变和发展，可谓是古代人们的智慧产物。下面是小编整理的成语谜语有趣，欢迎来参考！1、
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二年级语文上册 识字二 有趣的成语教案 西师大版
有趣的成语 教学目标 1.知识与技能：认识本课16个生字，会写10个字。 2.过程与方法：通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。 3.情感态度与价值观：让学生感受自主识字的乐趣，感受汉字
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原来识字教学真有趣（合集）
字理识字教学真有趣 ——字理教学培训后的反思 宜州市北牙瑶族乡中心小学 雷秋鸣 引言：世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。我
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有趣的识字教学
有趣的识字教学——谈谈我在识字教学中的体会 中国汉字承载着6000多年来的中华文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求
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有趣的识字方法范文
如何提高识字教学课堂效率 曲寨小学 柏丽红 尊敬的各位领导： 大家好！ 识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是阅读和习作的基础。《语文课程标准》明确指出：小学阶段累计常用
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低年级识字有趣字谜
低年级识字有趣字谜 1、小于号，小于号，全靠小心别去掉-------水 2、秋收---火 3、中间高，两边低，一座连一座，爬上看风景-------山十人-----木 4、比鸟少一撇，脸上没有点，奔跑快如风
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有趣的成语接龙（★）
有趣的成语接龙 这个星期，是一个令我最开心的一天，我们一家不仅吃了一顿美味大餐还玩了一场既激烈又有趣的成语接龙。 吃完晚饭，我们正闲着无聊，妈妈突然神密兮兮地说：咱们要不
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有趣的成语接龙
有趣的成语接龙 中国的成语言简意赅、高度概括，具有极强的语言表达力。成语接龙则以其形式的独特、内容的丰富而更具趣味性和娱乐性，读来朗朗上口、气势磅礴。既让人佩服其排
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有趣的成语(一)[范文]
有趣的成语 《中国成语大会》 《中国诗词大会》主持人主持人- 1【蛇】蛇蝎心肠、画蛇添足、惊蛇入草、龙蛇混杂、杯弓蛇影、牛鬼蛇神、打草惊蛇、 虚与委蛇、笔走龙蛇、春
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《有趣的成语》教案设计
李晓晖+识字与写字《有趣的成语》教案设计 设计理念： 根据本课教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平，我把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”
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《有趣的成语》教案设计
《有趣的成语》教学设计 李 明 2011版语文课程标准对生字的教学要求是“多认少写”，对第一学段“识字与写字”的目标有：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用
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有趣的成语(新)
有趣的成语一、激趣导入，揭示课题
（老师）在我们的生活中，有很多有趣的词语。比如说同学们熟悉的“助人为乐”、“五颜六色”、“拾金不昧”、“守株待兔”、“一望无际”、“八
