专题：三只小猪表演游戏
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三只小猪表演游戏
表演游戏《三只小猪》 活动一： 活动目标： 1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他
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(三只小猪)表演游戏教案
(中班)表演游戏:三只小猪 活动目标： 1、积极愉快参加盖房子游戏活动，让幼儿知道砖房子最结实的道理。 2、能大胆回答问题，也能大胆表现大灰狼、三只小猪的性格特征，发展幼儿的想
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表演游戏——三只小猪(一)(附反思)
表演游戏——三只小猪（一） 活动目标: 1、学习故事《三只小猪》第一场次的角色对话。 2、能在动作、声音方面加以区别不同的角色特征。 活动准备： 1、经验的准备：进一步熟悉《小
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中班表演游戏：三只小猪（共五则范文）
活动总目标：1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。3、懂得遵守游戏规则。 活动准备：猪妈妈、小
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中班表演游戏《三只小猪》（共五则）
表演游戏《三只小猪》 活动一： 活动目标：1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他
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表演游戏《三只小猪盖房子》教学反思
本次活动围绕教学目标进行，在教学环节上结合上次游戏情况进行了调整，第一环节让幼儿回顾三只小猪的对话和出场顺序，第二环节让幼儿上台模仿表演的角色，第三环节与幼儿讨论材料的
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表演游戏：三只小猪(二)(附反思)
表演游戏：三只小猪（二） 活动目标: 1、丰富游戏材料，引导幼儿按照不同角色特征有选择地进行装扮。 2、鼓励幼儿创造性地表现角色的语言、动作、表情。 活动准备： 1、经验的准备：进
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表演游戏：“三只蝴蝶”
中班表演游戏 ：三只蝴蝶 预设活动总目标： 1、喜欢欣赏故事“三只蝴蝶”，会认真观看同伴的配乐故事表演。 2、知道“三只蝴蝶”故事的主要角色对话、情节，懂得团结友爱、互助。 3
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中班表演游戏三只蝴蝶
中班表演游戏：三只蝴蝶 和桥幼儿园 吴冰亚 一、游戏目的： 1、引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色，加深对角色的理解，教育幼儿应互帮互助 2、让幼儿学习运用生动的语气、动
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中班表演游戏《三只熊》
中班表演游戏《三只熊》 中班表演游戏《三只熊》活动目标： 1． 通过观看表演《三只熊》，知道表演的名称、表演中的角色及内容。 2． 能初步理解故事表演的形式，尝试进行表演。 3
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中班表演游戏《三只小鸡》
九 月 份 【游戏主题】三只小鸡 【游戏由来】： 孩子们听了三只小鸡的故事，对故事的内容十分感兴趣，常常在区域活动的时候自导自演故事。有的孩子向我提出为他们提供材料让他们
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表演游戏《三只小鸡》.doc.deflate
中班表演游戏：《三只小鸡（一）》
周别：第一周2011年9月1日星期四
执教师：林欣雨
活动目标：
1、在听故事、欣赏表演等基础上理解“三只小鸡“的故事内容，确定简单的表演主题、进行大 -
中班表演游戏《三只小鸡》
九 月 份
【游戏主题】三只小鸡
【游戏由来】：
孩子们听了三只小鸡的故事，对故事的内容十分感兴趣，常常在区域活动的时候自导自演故事。有的孩子向我提出为他们提供材料让他们 -
幼儿园中班表演游戏教案《三只小猪》及教学反思五篇范文
《中班表演游戏教案《三只小猪》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班表演游戏教案《三只小猪》含反思！活动目标：1、引导幼儿能
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22表演游戏《小猪盖房子》
表演游戏《小猪盖房子》 活动总目标： 1、在理解故事内容的基础上，会用不同音色、表情、动作来表现各角色的特征。 2、积极参与表演，感受表演游戏的乐趣。 3、能与同伴合作游戏，
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11月表演游戏：小猪和靴子
表演游戏：小猪和靴子（中班） 游戏主题由来： 《小猪和靴子》是中班幼儿非常喜欢听的一个故事，它情节简单生动有趣，角色性格明显，对话多次重复，语言琅琅上口，因此非常适合中班幼儿进行表
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三只小猪剧本
三只小猪剧本 所需大人5人：猪老大、猪老二、猪小弟、大灰狼、旁白 宝宝：视人数多少定小动物。 旁白：这是个美丽的彩虹森林，里面住着很多快乐的小动物，你们瞧！ （小兔子、小狗、大熊
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《三只小猪》读后感
三只小猪》讲得是：猪妈妈生下了三只小猪，她很穷，买不起房子，所以就让小猪们自己造房子。老大造的是间草房子，老二造的是间木房子，老三造的是间水泥房子。事实证明老三的房子最结实
