专题：听崔峦老师报告有感
-
听崔峦教授讲座有感
听崔峦教授讲座有感 （东胜区福兴小学高静教师 2015年11月9日） 今天有幸亲耳聆听语文教材及新课标专家崔峦教授的讲座，如此距离的走近崔峦教授，聆听崔峦教授对语文的诠释，真是“听
-
崔峦老师报告（5篇材料）
崔峦老师报告：儿童阅读与小学语文阅读教学改革 一、阅读的意义 1．从国家和民族未来的高度来看，我们需要提倡推进儿童阅读。 一个人的精神发展史就是一个人的阅读史，一个民族的精
-
崔峦老师在
崔峦老师在“华东六省一市语文研讨会”上的讲话摘记 省庄镇教育办公室赵光明 按：全国小语会专家崔峦先生在11月17日参加了华东六省一市组织的小学语文教学研讨会，并做了重要讲
-
听崔峦教师后反思
听崔峦老师对新课标的解读及听后的反思 细细地品读崔峦老师对《新课标》的解读，我自己也在不断地问自己，做为一个语文教师，如何把《语文课程标准》这个纲领性文件、这个依据、
-
崔峦老师的报告实录
崔峦老师的报告实录 （沂南教师根据临沂市“小学语文主题学习”观摩会上录像整理） 临沂的各位老师： 下午好！ 第三次到临沂，临沂是我十分敬仰的地方，红嫂在临沂，有沂蒙山精神。 从200
-
崔峦老师评课
崔峦老师评课 (2010-11-19 22:54:05) 转载▼ 标签： 分类： 语文教学 教育 老师们： 真诚感谢在场的坚持到底的听课教师，感谢大家对小学语文教学的坚守和热爱。本没打算做点评，但在
-
崔峦老师的讲话
崔峦老师的讲话 一、回顾与展望——课改十年反思 （一）课改以来语文教学的反思 1.课程理念的进步 （1）全面提高学生的语文素养。 崔老师讲到，学生的语文素养，以语言能力为核心，但又
-
醍醐灌顶——聆听崔峦老师报告心得
醍醐灌顶 ——学习心得一隅 黄石市下陆小学 黄丹 前几天，有幸参加了省小语会成立30周年庆祝活动，亲耳聆听了全国小语会理事长崔栾老师的学术报告。听报告前我还对友人半开玩笑
-
崔峦第六届范文
崔峦：在全国第六次阅读研讨会发言作者或出处：全国小语会理事长崔峦 阅读次数：480 发表日期：2008-12-30 具体内容： 和以往的五次阅读教学研讨会一样，召开全国第六次阅读教学研讨会，
-
崔峦讲话
和“内容分析”式的阅读教学说再见 从1989年起，全国小语会总共举办了十二次阅读教学观摩活动，其中青年教师教学观摩活动举办了七届。为什么要搞这项活动？为什么这项活动能深受
-
整理 崔峦讲话稿（范文）
对语文课程改革的反思与展望
崔峦
一、 课改的原因、愿景
1.改变以往课程陈旧、凝固、封闭、讲话的弊端
2.破三个中心：课本为中心、课堂为中心、教师为中心
实现三级管理：国家 -
崔峦讲座稿（合集）
一、识字教学要提速《语文课程标准》关于识字的重要性：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。每个学段都要指导学生写
-
崔峦老师讲识字教学（★）
崔峦老师讲识字教学 2011年版《语文课程标准》指出，“识字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育学段的重要教学内容。”这段话把识字的地位和重要性
-
听崔其升报告有感
听崔其升报告有感
园林一中汤蓉芳
今天，我有机会听取了杜朗口中学校长崔其升作的报告，深有感触。我总结了以下几点：
1、归还课堂，让学生成为课堂的主人
杜郎口中学教室里没有讲 -
听老师报告有感
做一个有价值的老师学习心得一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言
-
崔峦老师在赤峰的讲话
在赤峰市“小学语文理论与实践研讨会”上的报告 ◇崔峦中国小语会理事长 赤峰市的这次研讨会开得很好。是针对当前语文阅读教学存在的问题，由市教育专家工作室、市教研指导中
-
“语言文字运用”研讨会崔峦老师讲座
2013年12月12日“语言文字运用”研讨会 崔峦老师讲座实录 下面对语文教学改革谈一些意见。 一、关于目标的问题。就我们面向广大的学校教师而言，进一步明确年段目标还是一个
-
崔峦老师群文阅读学习
听崔峦老师关于群文阅读报告有感 许昌市毓秀路小学 张志欣 我有幸聆听了崔峦老师关于群文阅读的报告，感触颇深。群文阅读到底是什么？群文阅读的课堂如何实施？群文学习与传统教
