专题：特点和评价
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新课程评价的特点
新课程评价的特点
教育评价的相对滞后，已经成为制约全面实施素质教育的瓶颈。新一轮课程的改革响亮地提出，倡导发展性评价，突出评价促进发展的功能。 新课程倡导的发展性评价的 -
教师自我评价特点[范文大全]
教师自我评价的特点主要包括以下五个方面：第一，可以鼓励教师积极参与评价过程和进入角色，有助于增强教师的主人翁意识，密切校方与教师的关系。第二，可提高教师评价结果的客观性、
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评价中心的特点
评价中心的特点
从以上的分析以及前面介绍的情景模拟方法来分析，评价中心有以下几个突出特点：
1．动态性。受测者只有在活动中才会充分表现出其内在素质，而情境模拟向被试提供了 -
表现性评价特点及作用
表现性评价、过程性评价和发展性评价的特点:程继来 （ 1 ）表现性评价
表现性评价是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识和能力的方法。具体 -
教师自我评价的特点
以下一则就介绍了教师的自我评价包括哪几个方面的特点。教师自我评价的特点主要包括以下五个方面： 第一，可以鼓励教师积极参与评价过程和进入角色，有助于增强教师的主人翁意识，
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素质教育评价的特点（五篇材料）
素质教育评价的特点 提纲： 本文着重探讨素质教育评价的若干特点。一、素质教育评价功能的导向性 长期以来，教育评价的功能主要定位在选拔作用上，即如何从受教育者中挑选出适宜
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研究性学习评价的特点
研究性学习评价的特点
研究性学习评价的特点1．评价过程全程性
同传统的以考试为主要方式的一次性定量评价不同，研究性学习的评价要贯穿于研究性学习发生的全过程。一方面要收 -
当前教学评价的特点
当前教学评价的特点 屯升学区 潘银 当前教学评价的特点 屯升学区 潘银 教学评价，在基础教育课程——小学课中起着导向与质量监督的作用。因而，教学评价改革在一定意义上便是
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发展性学生评价的基本特点
发展性学生评价的基本要求 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念具体到学生评价上，便集中体现为发展性学生评价的理念和方法。顾名思义，所谓发展性学生评价就是
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研究性学习评价的内容和特点
研究性学习评价的内容：研究性学习是学生在教师的指导下，从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
研究性学 -
教师自我评价的特点（推荐五篇）
以下一则就介绍了教师的自我评价包括哪几个方面的特点。教师自我评价的特点主要包括以下五个方面：第一，可以鼓励教师积极参与评价过程和进入角色，有助于增强教师的主人翁意识，密
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表现性评价的概念及其特点（5篇）
一、表现性评价的概念及其发展 表现性评价（performance assessment）并不是在教育领域最先提出并得到运用的，它最早是运用在心理学领域和企业管理领域。如在非语言的心理测试中，
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课堂教学评价的原则与特点
课堂教学评价的原则与特点 余林 主编 一、什么是课堂教学评价 （一）定义 课堂教学评价是对教师的课堂教学所进行的评价，主要是对教师课堂教学的行为及其效果所进行的价值判断。
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初中语文学业评价具有什么基本特点？
第一，评价应当关注学生多方面的成就，除了过去一直强调的知识技能以外，还应当关注诸如问题解决、判断性思考、有效交流、团队工作等高层次的能力。所以对学生的评价，应当是多元的
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形成性评价的定义和特点
形成性评价的定义和特点
形成性评价是在教室教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行，目 -
活动一 信息化教学评价特点
活动一 信息化教学评价特点 说明： 在这个活动的学习中，你将通过回顾并对比前面两个单元学习的教学评价的内容，总结信息化教学评价的特点、原则等。 第 1 步回顾内容 请大家回顾
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幼儿自我评价的特点(共4篇)
篇一：优缺点自我评价总结 优缺点自我评价总结 本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较强，极具学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、
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表现性评价的概念及其特点[5篇范例]
表现性评价的概念及其特点
一、表现性评价的概念及其发展
表现性评价（performance assessment）并不是在教育领域最先提出并得到运用的，它最早是运用在心理学领域和企业管理领域
