专题：提高学生读图能力
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培养读图能力 提高有效教学
培养读图能力 提高教学效果 ----地理课读图能力培养之探索 长武县教研室 李建兴 在日常的课堂教学活动中，地理课教学如何实现高效课堂？我认为只有重视培养学生的读图能力，才是
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培养学生的读图能力论文[合集]
【摘要】：地图不仅是学习地理必不可少的工具，而且是地理知识的重要载体，地图是语言、文字无法替代表达的。培养学生读图习惯，提高学生的读图能力，引发学生的地理知识联想，开拓思路
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高中地理教学中提高学生读图能力的研究（5篇）
高中地理教学中提高学生读图能力的研究
（一）课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）
1、目的和意义：地图是地理新课程的一个重要组成部分，具有直观、具体、生动 -
论小学数学教学中提高学生的读图能力
论小学数学教学中提高学生的读图能力 龙溪小学彭风 《数学课程标准（实验稿）》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形
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怎样提高学生地理教学中的读图识图能力
地理教学中怎样培养学生的读图识图能力 内容摘要：地图是地理教学中培养学生观察、分析等各种能力的重要工具。而读图识图是新课程教学目标中的重要知识点，要培养学生读图识图
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初中地理教学中培养学生读图能力
初中地理教学中培养学生读图能力 一、本课题实施的意义 地图是地理的“第二语言”，含有丰富的地理信息、是地理教材的重要组成部分，是地理知识的基础，也是地理教学的基本工具。
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浅谈如何提高学生英语听力能力
如何提高初中学生的英语听力技能
关键词：初中英语听力技能应试技巧
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能，近几年的中考听力分数占总分的五分之一。听力之所以这么重要，是因 -
如何提高学生作文能力
如何提高学生作文能力 “写作文真难！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为应从培养学生的写 作兴趣
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《培养学生读图、用图能力》课题阶段性总结
《培养学生读图、用图能力》课题阶段性总结 我们教研组从2011年3月开始展开《培养学生读图、用图能力》的小课题研究工作， 本教研组针对学校实际情况，从我们农场中学史地教学
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仍以地图为载体考察学生读图的能力
仍以地图为载体考察学生读图的能力
地图知识，最原始的地图的概念，是我们学习好地理的基础，今年地理高考仍然十分重视对学生这一能力的考察。和去年一样，北京今年高考地理中图幅 -
初中地理教学中,学生读图能力的培养
初中地理教学中，学生读图能力的培养 地图是地理学的第二语言。在初中地理教材中，各类地图、景观图、示意图、统计图等等构成了一个庞大的“图像系统”。这些图像系统作为地理
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在地理课堂教学中培养学生的读图能力
在地理课堂教学中培养学生的读图能力 随着新一轮教改的全面铺开，教育创新的理念逐渐渗透到教材中去，如何培养学生的动手动脑能力，使他们能够做到全面发展，进而能从课本里走出来，
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培养高中生的地理读图能力
培养高中生的地理读图能力
地图是地理知识最有效地载体之一，被称为地理的“第二语言”。学生一旦掌握了读取地图信息的方法也就等于拿到了打开地理知识宝库的一把“金钥匙” -
高中地理教学读图能力的培养
高中地理教学读图能力培养 石嘴山市第三中学：马 丽 地图是基于特定数学法则的对一定 时空尺度内客观世界的具体而微的直观表达，其承载和传递着丰富的空间信息，是地理学科的第二
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在阅读活动中提高幼儿读图能力的实践研究
在阅读活动中提高幼儿读图能力的实践研究 潜江市浩口一小洪宋校区 黄知荣 一、课题的提出 阅读是幼儿时期必不可少的一种活动过程，但在这个过程中，成人的指导是必要的。成人可
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如何提高学生的阅读能力
如何提高学生语文阅读能力 姜红 《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。的确，通
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如何提高学生的中长跑能力
如何提高学生的中长跑能力 关键词：体育教学、中长跑、教学方法 自中学体育新课程标准颁布以来，我们在体育课的教学内容和教学目标有了更新的认识，了解到中长跑项目是中学体育
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如何提高学生的视唱能力
如何提高学生的视唱能力 视唱就是视谱即唱，就像乐器的视奏一样，不仅是音乐入门的基础，同时也是学习其他音乐门类必备的先决条件。学习视唱还可以培养辨音能力，加强音准和节奏感，
