专题：跳呼啦圈教案
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呼啦圈、跳大绳、活动总结
新安边镇学区2013—2014学年第一学期 呼啦圈、跳大绳、踢毽子比赛总结 为了丰富学生的校园生活，进一步进步学生素质，激发学生敢于挑衅自我、客服自我的坚强意识，造就学生团结协
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呼啦圈教案
健 康 呼 啦 圈 一、活动目标： 1、锻炼的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。2、调动参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。3、体验参于游戏的乐趣。二、活动准备： 呼啦圈（老师和学生
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呼啦圈教案
我爱运动兴趣小组趣味呼啦圈教案 一、引言 为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同
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呼啦圈教案
呼啦圈教案 学习阶段：水平一 学习目标：1. 通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。 2.
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呼啦圈教案2
呼啦圈教案 教学内容： 玩呼啦圈 教学目标： 1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣； 2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞
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呼啦圈教案1
呼啦圈教案 教学内容： 1.快乐呼啦圈2、游戏：快种快收 教学目标： 1.学生在练习过程中体会到学习和锻炼的好处，乐于参加体育活动，乐于表现自我。 2.通过学生自由的玩及全班展示交流
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玩呼啦圈教案
玩呼啦圈教案 活动目标 1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养合作意识。 活动准备 1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。2、录
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玩呼啦圈教案
呼啦圈兴趣小组教案 （一） 活动目标： 1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养合作意识。活动准备1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。2
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体育教案-呼啦圈
学习目标1、学习技巧的简单动作及组合动作，发展学生协调和平衡能力，培养美的姿态。2、培养学生的自主探究性和创造能力,激发学生练习兴趣，并提出了练习的要求。 学习内容1、学
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玩呼啦圈-教学教案
教学内容玩呼啦圈器 材呼啦圈48个、小皮球4个、录音机一台。教学目标1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；2、学生在练习的过程中体会到学习和锻
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教案《跳长绳》
教案《跳长绳》教学目标：1、认知目标：引导学生积极参与学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、技能目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到
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跳长绳教案（模版）
跳长绳教案 一、教学内容： 跳长绳、花样跳长绳 二、教学任务： 通过练习跳长绳，进一步提高学生跳长绳的水平。在学生花样跳长绳的基础上，进行自创花样跳长绳的练习。培养学生团体
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跳短绳教案
小学三年级《跳短绳》教案 教学内容：1、跳短绳 2、做、跳“荷花”3、播种和收割 教学目标： 1、认知目标：通过本课的教学，使学生了解绳子的广泛作用；2、技能目标：使50-60%的学生掌
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跳短绳教案
《跳短绳》教学设计 新民镇马坪小学：何明刚 教学内 容： 跳短绳 教学目标： 进一步掌握跳短绳的基本方法。 让学生在练习中掌握到一物多用的原理。 通过游戏激发学生激兴发挥动手
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《跳格子》教案
《跳格子》教案 教学内容 任意选择路径，边跳边唱穿过格子。 教学目标 通过跳格子的形式学习音乐，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。 教学工具 钢琴、音响资料、多媒体课件
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呼啦圈纲要
呼拉圈教学 编写者：陈佳前言 新课程标准的实施，体现了教师是教材资源的开发者，学生是教材资源的创造者，在现有的课堂教学中，教材资源的开发、利用，使兴趣课堂变得生机勃勃。教学
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呼啦圈工作总结
乡村少年宫呼啦圈组活动总结 新寺中心小学 汪晓真 本学期我担任学校的呼啦圈组的训练。呼啦圈是学校艺术教育的一个 重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、
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呼啦圈计划
王各庄小学2016—2017学年 呼啦圈兴趣小组活动计划 指导思想： 在“健康第一”思想的指导下，从学生的生理和心理特征出发，以学生的兴趣为基础，以全面发展为中心，以情境教学模式为
