专题：田径短跑技术说课稿
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田径短跑教学说课稿
短跑教学说课稿 苗 全 一、教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋
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田径短跑技术课时教案
南阳职业学院课时教案章节 课 题田径短跑技术日 期 计划课时数2授课班级 授课教师杨硕教 学目标1.95%的学生掌握蹲踞式起跑技术2.95%的学生掌握加速跑技术3.100%的学生参与
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田径短跑技术说课[五篇模版]
田径短跑技术说课 各位评委XX好，我是考生XX号。 今天我的说课内容是田径中的短跑技术——途中跑 一、首先我要说的是本次课的教学指导思想，依据新课标的要求，新的体育与健康课
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田径 短跑 教案
田径短跑教案 授课教师：阿吉.提力瓦力迪 人数：35 教学内容 1.学习起跑技术， 2.起跑后的加速跑 3.途中跑 4.终点跑授课时间2016-9 场地器材田径场、横幅线 教学目标认知、能力
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短跑说课稿
短跑说课稿 一． 短跑技术的分析 各种跑的动作结构基本相同，短跑技术由蹲踞式起跑，起跑后加速跑，途中跑和终点跑四个阶段组成。一般认为，400米以下的竞赛项目采用蹲踞式起跑，其他项
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短跑说课稿
短跑说课稿 短跑是所有运动项目中最常见，最普通的项目。但是由于它使用于各项目的广泛程度，在初、高中体育教学中有重要的地位。短跑节奏强，没有场地器材的严格限制，对于增强学
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短跑起跑说课稿
蹲距式起跑说课稿 一、指导思想： 本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌
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短跑游戏说课稿
《田径的短跑练习》说课稿 说课人—吴文湛 各位评委好！我今天说课的内容是《田径的短跑练习》，本课时是本单元中的第四次课，教学的对象是水平五高三（13）班学生。根据以往的教学
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短跑的说课稿
短跑说课稿 短跑是所有运动项目中最常见，最普通的项目。但是由于它使用于各项目的广泛程度，在初、高中体育教学中有重要的地位。短跑节奏强，没有场地器材的严格限制，对于增强学
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短跑技术分析
《短跑技术分析》 课次 时间 任课教师 任课班级 教学内容 短跑技术分析，重点对短跑技术中途中跑技术的要求，步频与步长的关系进行系统的分析。 教学目的和任务 1、通过学习使
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初中体育水平四_短跑技术教学说课稿
初中体育水平四《短跑技术教学》说课稿 尊敬的评委老师，我是6号选手，说课的内容是水平四短跑技术教学。 一、 教学设计思路 依据《体育与健康课程标准》水平四的要求，根据该阶
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初中体育短跑说课稿
初中体育短跑说课稿 一、教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生 各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋
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《田径》说课稿
《田径》说课稿体育教研室贾 文 杰2021.04.21各位教授以及在座的教师：上午好，我是体育教研室贾文杰。今天我所说课程是《田径》运动，下面我将从以下几部分展开我的说课，首先是
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短跑技术教案（全文5篇）
短跑技术——终点冲刺跑 教学内容：1、短跑技术——终点冲刺跑2、游戏：听数抱团 教学目标：1、掌握终点冲刺跑技术动作；发展学生短距离跑耐力。2、发展学生身体的柔韧性，平衡感觉和
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200米短跑途中技术分析
200米短跑途中技术分析 途中跑是200米短跑全程中距离最长和速度最快的阶段，其任务是继续发挥和保持高速度跑。途中跑每一个单步的组成都由支撑时期的着地缓冲、后蹬和腾空时
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谈100m短跑技术教学
谈100m短跑技术教学 摘 要：针对目前我国体育教学中100m短跑的教学顺序，100m短跑的技术原理，对100m短跑技术教学的重点和难点进行论述总结。从而突出教学的重点和难点，提出对我国
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田径说课稿[5篇]
田径说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整
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田径教学说课稿
田径教学说课稿《跨越式跳高》 授课教师 肖磊 授课对象人数22 场地 田径场 时间 45 教学内容 1、新授内容：跨越式跳高 2、复习内容：背越式跳高 3、素质练习：单脚跳100米 二、
