专题:特级教师黄爱华
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特级教师黄爱华培训感想[范文]
返璞归真 返本开新 ——“第20届现代与经典小学数学深度课堂专题培训”有感 由南京师范大学小学教育系主办,度假区教科所和倪方友中小学数学名师工作室共同承办,“第20届现代
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拜读了特级教师黄爱华的文章★
拜读了特级教师黄爱华的文章,观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂教学,使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果,主要体现在两个方面: 一、以人为本
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课堂实录_圆的认识(特级教师_黄爱华)[精选5篇]
课堂实录--圆的认识(黄爱华) 生:起立 师:同学们好 生:老师,您好 师:请坐 教学过程: 一、谈话引入 师:刚刚我们说了,在数学课堂上同学们要能主动地思考,在课堂上表达出自己独到的思考
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特级教师黄爱华的课尾的非常精彩
画龙点睛:一种走下课堂的方法
江苏省海安县大公实验小学单全
特级教师黄爱华的课上的非常精彩,尤其是课堂结尾的设计,更是独具匠心,别出心裁。他在教学“约数和倍数的意义”一课 -
黄爱华教案
“百分数的意义”课堂实录 特级教师 黄爱华 (板书:百分数) 师:黄老师让每位同学到生活中找百分数,找到的请拿出来。 (众生开始翻开自己的本子) 师:好找吗? 生:好找。 师:怎么会那么好
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黄爱华 四年级《精打细算》
寻找新思路 构建新课堂 ——“精打细算”课堂教学实录、反思与评析 广东省深圳市宝安中学附属小学 曾东槐 以“建立关系—提出问题—尝试探究—展示分享—共同概括—问题延
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特级教师黄爱华《万以内数的大小比较》教学片断欣赏
特级教师黄爱华《万以内数的大小比较》教学片断欣赏 师:怎么样让课堂变得快乐? 生:玩游戏 师生合作玩"相反的游戏"! 这样欢快的游戏,让同学和在场的所有老师都开怀大笑! 片
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圆的认识[黄爱华]专题
圆的认识[黄爱华] [教材简析] 圆是一种常见的平面图形,也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性知识,教学时,可以让学生回答日常生活中圆形的物体,并通过观察使学生
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黄爱华与智慧课堂
《黄爱华与智慧课堂》阅读感悟 在第一次培训中,黄老师给我们提出了读这本书的要求:读完之后,思考三个问题: (1)成长经历中,令人印象最深刻的是什么? (2)教学主张中,你最为认同的是哪个
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黄爱华与智慧课堂
《黄爱华与智慧课堂》读书感悟 《黄爱华与智慧课堂》是一本很值得数学教师一读的书,“数学应该是现实的,是生活化的,是儿童乐于做的。”给我留下印象深刻。元旦假期,我认真品读
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黄爱华《百分数的意义》
黄爱华《百分数的意义》精彩课堂教学实录(附精彩点评) 执教:黄爱华 评析:吴正宪 (板书:百分数) 师:黄老师让每位同学到生活中找百分数,找到的请拿出来。 (众生开始翻开自己的本子) 师:好
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听黄爱华一课有感
课堂尽显学生智慧 ----听黄爱华《圆的认识》一课有感 偶然有幸听到黄爱华老师的《圆的认识》一课,如沐春风。 一、学生成为课堂真正的主人 《圆的认识》一课概念多,而这些概念
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24时计时法 黄爱华[范文]
在仙桃市教科院举办的"全国著名小学数学特级教师新课程教学艺术展示暨教学专题报告会"的活动中,全国著名特级教师黄爱华执教了一节三年级的“24时计时法”。这节课上的十分精
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黄爱华__分数的基本性质
黄爱华《分数的基本性质》教学实录 一、故事引人,揭示课题。 1.教师讲故事。 猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃,它先把第一块饼
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《黄爱华与智慧课堂》读书笔记
拿到了《黄爱华与智慧课堂》这本书,这是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张,读后有几点感触,记录如下。一、个人成长他在书中说‚写东西
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《黄爱华与智慧课堂》读后感[合集]
《黄爱华与智慧课堂》读后感当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的《黄爱华与
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分数的意义课堂实录黄爱华
分数的意义黄爱华 一、 感知1/4 1、回忆旧知 (课件出示1/4) 师:这是什么数? 生:这是个分数,1/4。 师:你已经知道了分数的哪些知识? (学生回答知道了分数的读写法、各部分的名称、分数
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读黄爱华智慧教育有感
课堂上的追问智慧 读黄爱华智慧教育有感周丹 盲点本是一个医学术语,指在我们的眼底上的一个黄斑,在这一点上是不成像的,所以这个黄斑就叫盲点。学生在学习的过程中由于受年龄、