专题：探究课教学设计
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探究教学设计
《范进中举》案例设计 探究范围：人物形象、人物态度 探究过程： 一、人物形象的变化 范进身份的变化„„ 前：书生 下人 后：举人 老爷 范进地位的变化„„ 前：被统治者、被剥削者
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探究教学设计
化学探究实验课教学设计 课题 化肥的简易鉴别 王常中学 黄桂枝 教学目标 1.知识与技能：了解氮肥、钾肥和磷肥的简易鉴别方法。 2.过程与方法 （1）通过实验探究学习和体验如何应
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诱思探究实践课教学设计5篇
诱思探究实践课教学设计 第13课 东欧剧变与苏联解体 益智乡中心学校 李发平一、 课程分析 东欧剧变与苏联解体是世界社会主义运动过程中的大事，不仅给剧变各国，也给国际社会
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初中物理探究课教学设计与实践
初中物理探究课教学设计与实践 一、物理课程中科学探究的地位和目的: 《物理课程标准》将“科学探究”作为课程内容的一部分，与科学内容放到同等重要的地位加以突出，在《课标
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小学数学微课教学设计模式探究
小学数学微课教学设计模式探究 摘要：在信息化教学普及的今天，微课教学模式引起了一线教师的高度的关注。微课的时间很短，要求能够在有限的时间内，给观看者讲清楚某一个具体的知
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《物理探究课教学设计与实践》读书笔记
《物理探究课教学设计与实践》读书笔记 ——泸州十八中程瑀 笔记1：如何培养学生提出问题的能力 提出问题的能力是指从外界众多的信息源中，阐明自己所发现的、有价值的问题信息
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信息化教学设计探究
第9期教育技术二级培训班作业 作者姓名 题目 信息化教学探究 机电工程学院 2014年11月5日 所在单位 日期 信息化教学设计探究 机电学院 摘要：本文通过对信息化教学设计现状
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合作探究教学设计
《搭配的规律》教学设计 教学目标： 1、能借助画图（连线）的方法对不同的事物进行有序的组合与搭配。 2、通过自主探究搭配方案的过程，培养学生的合作能力与创新能力以及有顺序地
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探究型教学设计（范文大全）
凡卡 五年级 语文 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 同学们，我们现在都是孩子，那你们现在都过着怎样的生活呢？（好，吃好的，穿好的……）今天，老师就带你们去见一位生活在旧社
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探究自由落体运动 教学设计
《自由落体运动》教学设计 张德泳 20082301173 【教学目标】 一、知识与技能 1、认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是物体自由下落的一种理想模
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探究式教学设计
计算机教学中的探究式教学设计 郭素君 [摘 要]计算机教学中探究式教学设计包括课前准备、课堂教学内容设计、课堂教学评价与学生自我评价三个环节。 探究式教学应把握主体性
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探究自由落体运动 教学设计
《探究自由落体运动》教学设计 一、 教学课题： 探究自由落体运动（广东教育出版社 物理教材必修1 第二章第1节） 二、 教学目标 （一）、知识与技能 1、认识自由落体运动，知道影响物体
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探究型教学设计
探究型教学设计－《How do you deal with our problems ?》 长春市晨宇希望中学 张月明 探究型学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究并在研究
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如何对历史探究课进行有效的教学设计
探究教学法在历史教学中的应用 探究实践活动在我们的教育教学中有着广泛应用，它既能充分调动学生积极性，还能提高学生的实践操作能力，激发学生的学习热情，提高学习兴趣。那么我
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初中语文九年级文言文阅读复习探究课教学设计
初中语文九年级文言文阅读复习探究课教学设计 《生于忧患死于安乐》 凤庆县大河中学语文教研组长：施桂仙 一、教材分析 本节教学内容属于九年级学业水平考试复习中文言文阅读
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中学信息技术课程微课教学设计探究（精选5篇）
中学信息技术课程微课教学设计探究 摘 要 以微课为研究对象，就其在中学信息技术课程教学中的设计及其应用进行探究。关键词 中学信息技术；微课；互联网授课中图分类号：G633.67 文
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探究实验课的教学设计方法或原则
探究实验课的教学设计方法或原则 根据教学实际以及我在探究实验课教学的实践过程中的总结，我认为探究实验课的教学设计方法或原则主要有以下几点： 1、 教学设计要注意创设有
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探究课教案
1. 飞机升空的道理 一、目的要求 1.通过本课的“飞机升空的道理”为课题的实验与探索活动，引起学生对物理知识方面的学习兴趣，培养学生通过实验研究科学，探索新知方面的科学态
