专题：统计图的选择公开课
-
统计图的选择说课稿
尊敬的给位评委、老师、大家好！ 今天我说课的题目是《奥运会》统计图的选择，本节教学内容是义务教育课程标准试验教材北师大版五年级下数学第七单元第二节的内容，是在学生学习
-
统计图的选择说课稿
统计图的选择说课稿 尊敬的评委老师，上午好！ 我是？？号选手。今天我说课的内容是：统计图的选择。下面我就本节内容的教材地位、学生情况、教学方法和教学情境进行说明。 A、说教材
-
统计图的选择说课稿.docx
《统计图的选择》说课稿 说课的内容是北师大版六年级数学上册第5章第3节《统计图的选择》。下面从四个方面来对这节课内容进行一个简短的汇报。 一、教材分析 1.教材的地位
-
统计图的选择教案（合集5篇）
统计图的选择教案 以下是查字典数学网为您推荐的统计图的选择教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 统计图的选择 第五课时， 备课时间：开学第十周 上课时间：第九周 一、教学目标
-
统计图的选择教学设计
第六章数据的收集与整理 4．统计图的选择（一） 一、学生状况分析 1．学生在小学已经从事过一些统计工作，例如体验了简单数据收集和整理的过程，认识了简单的条形统计图和统计表，能根据
-
周三公开课条形统计图教学设计
小学数学四年级上册 《条形统计图》教学设计 番禺区南村镇雅居乐小学 廖图 一、学习内容： 条形统计图 P94——P95 二、学习目标： 1、我会根据实际问题，利用条形统计图直观地表
-
《折线统计图》教学设计1(公开课)
《折线统计图》 一、情境导入。 （一）谈话导入 师：同学们喜欢春游么? 课件出示几张环境优美的图片 （二）引出课题 课件出示嘉兴市2006—2014年人均公共绿地面积数据情况： 嘉兴市2006
-
《选择合适的统计图》精品教案(通用版)
选择合适的统计图 教学目标 1.使学生在亲身体验中了解统计表、条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点和作用，并能正确选择合适的统计图进行统计。 2.通过分析和解释
-
《选择合适的统计图》教学设计
《选择合适的统计图》教学设计 浙江省诸暨市暨阳小学 章梧飞（初稿） 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（修改） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿） 教学内容：人教版小学数学
-
选择合适的统计图的教学设计
学习目标：1.能根据实际情况选择合适的统计图表示数据。2.体会统计图与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值，培养统计意识，提高统计能力。学习重点：根据实际情况选择合适的统
-
统计图的选择-《统计图的选择》教学设计（大全五篇）
统计图的选择-《统计图的选择》教学设计 《统计图的选择》教学设计 教学内容 课本第59——60页的内容“统计图的选择“。 教学目标 1.能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统
-
教案 奥运会(统计图的选择)（含五篇）
奥运会（统计图的选择） 【教学内容】 北师大版小学数学五年级下册第86-87页 【教材分析】 条形统计图、折线统计图和扇形统计图各有不同的特点，条形统计图便于看出数据的多少；扇
-
六年级数学上册《统计图的选择》教案设计
六年级数学上册《统计图的选择》教案设计 教学目标： 认识三种统计图的特点。 2能根据不同的需要选择适当的统计图描述数据。 3能根据统计图作出合理的预测。 教学重点： 能根据
-
选择合适的统计图 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能： 通过情境创设，使学生将三种统计图进行系统的复习，知道每种统计图的不同作用，并能够根据实际情况进行合理的选择和使用。 2 过程与方法： 在
-
六年级数学上册《统计图的选择》教案设计
六年级数学上册《统计图的选择》教案设计 教学目标： .认识三种统计图的特点。 2.能根据不同的需要选择适当的统计图描述数据。 3.能根据统计图作出合理的预测。 教学重点： 能
-
统计图
建颍中心学校集体备课活页教案 课题名称 —扇形统计图备 课时间—2016-11-23 主备课教师李军 辅备课教师- 李建颍、赵阳 教学内容： 课本第57——58页“扇形统计图“。 教学
-
统计图的选择教学设计图片自制剖析
4．统计图的选择（二） 教学目标： 1. 通过具体问题情境，让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导．提高学生对数据的认识、判断、应用能力； 2．经历调查、统计、研讨
-
《统计图的选择》教学设计及反思[共五篇]
《统计图的选择》教学设计 三窑完小 王亚玲 教学目标： 1.认识三种统计图的特点。 2.能根据不同的需要选择适当的统计图描述数据。 3.能根据统计图作出合理的预测。 教学重点：
