专题：探究凸透镜成像教案
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【精品教案】探究凸透镜成像精品教案
【精品教案】中学物理精品导学（学案） 《探究凸透镜成像规律》 【基础知识精讲】 1．凸透镜成倒立缩小像的条件 照相机能使人和物体在相片上形成缩小的像．你也知道照相时人离镜头（
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第五节 科学探究：凸透镜成像 教案
第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 【教学目标】 知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了2.会测凸透镜的焦距。 3.4.理解凸透镜的成像规
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《探究凸透镜成像的规律》教案
《探究凸透镜成像的规律》教案 一、教学目标： 知识与技能理解凸透镜成像的规律。 2过程与方法 （1）能在探究活动中，初步获得猜想与假设的能力。 （2）通过探究活动，体验科学探究的全过
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《探究凸透镜成像的规律》教案
探究凸透镜成像的规律
市42中刘韶君
[教材分析]
凸透镜成像规律是本章的核心内容。本节主要内容，就是让学生通过科学探究的活动，找出凸透镜成像规律。由于学生在上节对生活中 -
凸透镜成像教案文档
凸透镜成像 【教材分析】 本节内容是本章的核心,它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况,获得丰富、具体的感性认识的基础上,带着问题,用探究的方法研究的内容。本节的主
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实验探究—凸透镜成像说课稿
科学探究：凸透镜成像说课稿 各位评委老师： 大家上午好，今天我说课的题目是：科学探究：凸透镜成像。下面，我从教材分析、教学目标及重难点、教法与学法、教学过程、板书设计五个方面
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探究凸透镜的成像规律(教案)5则范文
探究凸透镜的成像规律（教案） 新一轮国家基础教育程改革正在轰轰烈烈地开展，其中一个重要而具体的目标，就是要改变传统的接受式学习，倡导学生主动参与的自主探究式学习，鼓励奖信息
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《科学探究：凸透镜成像》第一课时教案
五、科学探究：凸透镜成像 第一课时 ●教学目标 一、知识目标 1．了解什么是凸透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2．了解凸透镜对光的作用。 二、能力目标 1．通过观察凸透镜的实物及板图
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凸透镜成像规律教案
教学课题 第五章 凸透镜及其应用（一）教学 目标 知识点：了解凸透镜，凸透镜成像规律，照相机，投影仪，放大镜 考点：凸透镜成像规律 能力：分析解决问题的能力。 方法：讲授法、分析法，比较法，
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探究凸透镜成像评课稿五篇范文
探究凸透镜成像评课稿探究凸透镜成像评课稿1研究凸透镜成像规律的实验是八年级物理第一册第五章的一部分内容。研究凸透镜成像的实验是初中学生必做的分组实验，也是学生到高
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探究凸透镜成像规律 教学案例
《探究凸透镜成像规律》教学案例 【教材依据】 《探究凸透镜成像规律》是光学中的两个重要实验之一，它是光的折射的一个应用。做好这个探究实验对于学生理解其规律有着十分
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《科学探究：凸透镜成像》教学设计
《科学探究：凸透镜成像》教学设计
一、知识与技能
1．探究凸透镜成像的规律。
2．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
二、体验性目标
1．经历：观察凸透镜的成像过程，能在观察 -
探究凸透镜成像规律教学反思
《探究凸透镜成像规律》教学反思 本节课的关键是凸透镜成像规律的得出，探究实验仅仅是学生掌握知识和提高能力的手段，探究凸透镜成像规律教学反思。由于物体通过凸透镜所成的
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《探究凸透镜成像规律》教学反思
《探究凸透镜成像规律》教学反思
物理组张基环
《探究凸透镜成像规律》一节是《透镜及其应用》一章的重点。通过探究凸透镜成像规律，可以进一步理解照相机、投影仪、放大镜的 -
探究凸透镜成像规律教学反思
探究凸透镜成像规律教学反思
探究凸透镜成像规律教学反思1
本节课的关键是凸透镜成像规律的得出，探究实验仅仅是学生掌握知识和提高能力的手段。由于物体通过凸透镜所成的像 -
探究凸透镜成像规律教学反思
探究凸透镜成像规律教学反思 探究凸透镜成像规律教学反思1 本节课的关键是凸透镜成像规律的得出，探究实验仅仅是学生掌握知识和提高能力的手段。由于物体通过凸透镜所成的像
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教学设计：探究凸透镜成像规律
《探究凸透镜成像的规律》教学设计一、设计理念学生从生活现象中发现问题开始，提出解决问题的假设，并用实验验证假设，最后评价整个过程。并把这种解决问题的学习扩展为对系统知
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《探究凸透镜成像规律》教案(邹君)（推荐阅读）
凸透镜成像的规律 教学设计 （高家堰中心学校） 教学目标： 知识与技能 ① 理解凸透镜成像规律。 ② 知道凸透镜成放大、缩小实像和虚的条件。 过程与方法 ① 能在探究活动中,初步
