专题：探究性实验专题复习
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探究性小实验
探究性小实验 ——奇异的浮沉子与小试管上升 奇异的浮沉子与小试管上升 摘要：本实验只要通过制作浮沉子，改变浮沉子的初始深度，观察浮沉子的运动趋势并寻找浮沉子的浮沉临界点
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浅谈初中化学实验探究性教学
浅谈初中化学实验探究性教学 内容摘要：化学实验探究型教学是指从学生的认知规律出发，以科学方法论为依据，把认知科学知识的活动变成主动探究科学问题的一种过程，它要求教师把教
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小学科学探究性实验教学研究
小学科学探究性实验教学研究摘要： “科学学习要以探究性学习为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。
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开题《高中生物探究性实验教学研究》
《高中生物探究性实验教学研究》 研究报告 郝艳芝 刘阳 郭继平贺翠琴 赵艳萍 【摘要】：探究性学习在高中生物教学中具有重要的意义。通过探究性学习在高中生物教学中的有效
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浅谈初中生物探究性实验教学方法（合集5篇）
浅谈初中生物探究性实验教学方法 生物教师应顺应时代的发展，以人为本，积极探索新的课程要求下生物教学的方向，多挖掘探究性实验内容，增强探究性实验数量，扎扎实实搞好“探究性实
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初中化学实验中探究性教学
初中化学实验中探究性教学 李呈利 实验探究性教学，就是学生在教师的引导下，通过教师在教学过程中创设问题情境，以问题的提出和问题的解决，激发学生的求知欲，引导学生主动学习，做学
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如何引导学生进行探究性复习
如何引导学生进行探究性复习
课题阶段性研究计划
(实施阶段：2014.02—2014.08)
神木二中 李晓红
一、课题研究背景：
化学新课程理念的宗旨是要服务于每一个学生的发展，着眼于培 -
实验复习
实验二、拉伸法测量金属丝的杨氏弹性模量
1、观测标尺时，为什么会产生视差？
若标尺成像不在十字丝平面上，则人眼上下移动时，物像与十字丝在相对位移，产生视差。实验中必须消除视 -
高中生物探究性实验实施的对策
高中生物探究性实验实施的对策 增城市荔城中学陈捷花 摘要：探究性实验是高中生物新课改的一个主要方面, 但在实施的过程中却面临着种种困难。本文对高中生物探究性实验难以实
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初中生物探究性实验学习情况调查问卷
初中生物探究性实验学习情况调查问卷亲爱的同学，你好！初中生物实验探究能力的培养与评价是初中生物新课程改革中一个重要内容，我们需要你的帮助，来了解初中生物探究实验的学习现
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初中化学探究性实验学习问卷调查报告
初中化学探究性实验学习问卷调查报告
初中化学探究性实验学习问卷调查报告
大泉源乡中学张宏伟
化学是一门以实验为基础的科学，实验在化学教学中具有重要的地位。它不仅是学 -
随堂探究性实验的教学设计
随堂探究性实验的教学设计1、随堂探究性实验教学的特点
物理是以实验为基础的科学，随堂实验是为了更好地解决某个物理概念或物理规律的教学中出现的问题而设计的实验。广泛性 -
探究性实验与验证性实验的比较
探究性实验与验证性实验的比较实验专项1．探究性实验指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。2．验证性实验
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探究性实验和验证性实验的区别
探究性实验和验证性实验的区别一、探究性实验与验证性实验的比较l、概念（1）探究性实验：指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学
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化学实验中的探究性学习
浅谈初中化学实验中的探究性学习内容摘要： 化学实验一直是初中化学教学的重点和亮点。将“探究性学习”切入其中，使学生在充分参与探究的过程中，发现问题、解决问题，培养科学的
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遗传学实验探究性教学的尝试
遗传学探究性实验教学的思考及实践 肖建富*，吴建国，石春海 浙江大学农业与生物技术学院农学系，杭州 310029 摘要：以创新意识和创新能力培养为导向的新一轮实验教学改革对遗传学
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中生物学探究性实验的教学设计
中生物学探究性实验的教学设计 作者： 秦晓凤 (初中生物 河南开封杞县初中生物班 ) 评论数/浏览数： 12 / 1542 发表日期： 2011-12-12 17:57:33 教学设计 一：对初中学生实施探究性
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化学探究性实验的设计案例-化学教案（最终定稿）
教学目的： 1．认识化学实验方案设计的重要性。 2．复习化学实验方案设计的基本要求。 3．化学探究性实验方案设计的原则和方法。 教学重点： 化学探究性实验方案设计的原则和方法
