专题：探究学习与接收学习
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信息技术与探究学习
信息技术与探究学习
青州市云门山街道青龙回民小学江爱美
摘要：
探究学习是指以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，学生在老师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的研 -
综合性学习与探究
综合性学习与探究：
综合性学习与探究考查的内容是丰富的、开放的。主要体现为“语文知识与技能的综合运用，语文课程与其它课程的融通，书本知识与实践活动的紧密结合”。命题中， -
“接受学习”与“探究学习”
“接受学习”与“探究学习” “接受学习”嘲笑“探究学习”：“瞧你，走路弯弯曲曲的，费事又累人！瞧我，走路直来直去，省时又爽快！” “探究学习”微笑着回答：“虽然我不直接，但可能会
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探究型学习与研究性学习
探究型学习与研究性学习关于探究型学习（探究性学习、研究性学习）的含义，实施，存在问题等，不同的人都有不同的看法，我们在这儿提供了一些观点，以供参考。 1、东西方文化背景下的探
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学习与探究检查制度
《学习与探究》及理论学习检查制度
一、《学习与探究》检查制度
1、分值：10分
2、检查时间：两周随机检查一次教师一半的批改量，一月查一轮后公布成绩并总结
3、检查内容：
（1）学生 -
综合性学习与探究教案
教学目标1.能用流畅的语言表达自己的看法2.通过具体句子感悟作者所表达的思想感情3.理解一个词语在不同语境中所表达的不同含义教学重难点1.通过具体句子感悟作者所表达的思
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自主学习、合作学习与探究学习
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习龙门中心学校 白培松 “自主、合作、探究”的学习方式，是本次课改的亮点。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式
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合作探究学习
、合作探究学习，体验学习乐趣四年级学生已经学习了一定的计算机知识，具备一定的基础知识和基本操作技能。在本学期的幻灯片制作课程教学中，我主要采取的教学方式是让学生分组合
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自主探究学习
自主探究学习现代教学论认为，学生是学习的主体，教师的作用是引导学生运用已知去探索未知，并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基也
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企业学习接收函
“卓越工程师教育培养计划”企业培养学习
回 执 单致：福建工程学院我单位同意接收（身份证号：）同学在我单位进行“卓越工程师教育培养计划”培养学习，拟派（职称：身份证号：）作为企业导 -
合作学习的思考与探究
合 作 学习 学院：教师教育学院班级：姓名：杨丹学号：1103班1115030141 合作学习的思考与探究 学院：教师教育学院 班级：1103班 姓名：杨丹 学号：1115030141 前言 合作学习起源于20
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探究型学习与研究性学习（大全5篇）
探究型学习与研究性学习 关于探究型学习（探究性学习、研究性学习）的含义，实施，存在问题等，不同的人都有不同的看法， 我们在这儿提供了一些观点，以供参考。 1、东西方文化背景下的
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自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级：六年级
一、研究背景 -
研究性学习的探究
研究性学习理念下大学英语教学的综合探究摘要：研究性学习一直都是教育热点，本文通过在研究性学习理论下的大学英语教学的综合探究，为学生以及老师如何开展英语研究性学习，理清了
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探究型学习设计
探究型学习设计 从案例中我了解到探究型学习的过程是：确定课题——组织分工——收集信息——整理分析信息——创建答案、解决方案——评价与展示作品。 探究型学习设计的特点
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2014课题自主探究学习
一、 课题研究的背景
联合国教科文组织曾在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出：“教育应该较少地致力于传递和储存知识，而应该更努力寻求获得知识的方法（学会如何学习）。 -
语文学习重视阅读文本与探究体验
语文学习重视阅读文本与探究体验 摘要：语文，源于生活，语文教学，就应该还原生活。让学生兴趣盎然地走进作者的精神的园圃，探求知识的芳馨。培养学生自主地探索、发现、解决问题的
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小学作文网络学习与批改探究
小学作文网络学习与批改探究
李龙昌、彭文柱
2013-2-27 15:42:20来源：《中国信息技术教育》(京)2010年13期第55～56页
【作者简介】李龙昌，彭文柱，陕西省汉中师范附属小学。
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