专题：探究有效课堂模式总结
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有效课堂教学策略探究
有 效 课 堂 教 学 策 略 探 究 温水镇中心小学 赵续正 给学生一个有效的课堂是我们每一个老师的责任。在人生学习的有限道路上，老师就是学生在校学习生涯中的领路人，而我们就
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有效课堂之探究
有效课堂之探究
梁家营中学：李传东
今天，去市八中听课，我听的是历史课。在课后评议过程中始终在围绕着一个主题，就是“有效课堂”，甚而为“高效课堂”。
其实，这一问题应该是教学 -
有效课堂的成败探究
有效课堂的成败探究
同安区洪塘中心小学陈随治
一、备课主要是对教材把握，深入浅出
备课主要是对教材的把握，深入浅出。课前，老师一定要下足工夫，不要错过任何一个细节，错过任何 -
新课程下有效教学模式探究
新课程下有效教学浅谈 凤县黄牛铺小学陈玉娥 有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。有效教学的理念主要有： 关注学生的进步或发展
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高中化学有效课堂教学模式的探究
高中化学有效课堂教学模式的探究 高二备课组 唐 斌 高效课堂是每一个教师的最高追求，怎样的教学模式才能在有限时间达到教学效果的最大化呢？经过半年的实践和学习，研读教材、新
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初中化学有效课堂教学模式的探究
东莞市高效课堂征集材料 初中化学有效课堂教学模式的探究 课堂教学，不外乎教与学两方面。传统的课堂教学仅仅强调以教师为中心的讲授而忽略了学生作为教学活动中最关键一方在
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高效课堂与有效教学模式探究活动实施方案[合集5篇]
高效课堂教学模式探究活动实施方案 上学年，在县教体局的指导下，我校通过借鉴洋思经验，结合我校教学实际，以“五个一”（ 一个理念：分层指导，分类要求，自主探究，合作交流，因材施教，以学定
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论小学数学探究式有效课堂的教学模式
如何探究小学数学有效课堂的教学模式 新课程标准的核心理念：人人获得良好的数学教育。这必然给小学数学教育提出了更高的要求。课堂教学是实施小学数学教育的主阵地。课堂教
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高中数学课堂有效教学模式
高中数学课堂有效教学模式 【摘要】有效教学，指课堂学习中，教师引起、维持和促进学生自主获取知识与方法技能的行为或策略。从学生的学习方式来说，主动求学并自主建构是其行为
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有效课堂总结
有效课堂工作总结
本学期，为适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织， -
有效课堂总结
发现存在问题坚定前进方向 胡 勇 在我校开展的有效课堂教学展示活动中，教科所的杨洪老师给出了这样的评价。他认为我们只是在课改的船上踏上了一只脚。是的，我们正处在课改的
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初中数学有效课堂教学策略探究
初中数学有效课堂教学策略探究 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。更具体的说：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到
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初中化学课堂有效教学途径探究
初中化学课堂有效教学途径探究 刘宏亮 摘要：随着新课改的实施，初中化学有效课堂教学必须以学生为中心，一切从实际出发。作为教师，要整合一切可以整合的资源，结合教材内容和学生的
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高中地理有效课堂教学策略的探究
高中地理有效课堂教学策略的探究 摘要：随着新课程观念的不断深入人心，整个高中地理教学的教学策略发生巨大的变化，教师的教学观念与学生的学习方式得到了很大的改变，很多老师已
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初中英语自主学习课堂模式探究
初中英语自主学习课堂模式探究 摘要：传统的英语教学主要是“满堂灌”、填鸭式的教学模式，往往出现教师在上面讲得激情四射，学生则在下面听得昏昏入睡。这种被动的学习方式，阻碍
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课堂导学模式有效性的探究（本站推荐）
课堂导学模式有效性探究 九江县马回岭中学王友记 【摘要】开展“导学模式有效性”的研究,主要着眼于学生,从学生的实际出发,实现课堂的有效和高效,使整个课堂教学全过程是学
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小组合作探究的教学模式是打造有效课堂的有效途径
小组合作探究的教学模式是打造有效课堂的有效途径
张功平
小组合作探究的教学模式是打造有效课堂的有效途径，在我们张家界市永定区天门小学这几年探索和研究，实践证明提高教学 -
高中有效课堂英语教学模式实施方案
高中有效课堂英语教学模式实施方案 一． 指导思想 为了深化高中课堂改革，提高课堂的有效性，体现松北高中“师有效，生乐学”的教学理念，并最终达到提高教学成绩的目的。决定在高一，
