专题：聆听牧民新歌教案
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牧民新歌教案
一． 课题：牧民新歌 二． 教材分析：《牧民新歌》是简广易于1966年以内蒙古伊克昭盟民歌音调为素材创作的曲子。作品以浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切感人的旋律，活泼跳动的节奏展
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竹笛名曲《牧民新歌》教学欣赏
竹笛名曲《牧民新歌》教学欣赏 人音版小学三年级上册、第四单元 课型：欣赏课 （竹笛名曲） 授课对象：三年级 课时安排：第一课时 课前准备：多媒体、竹笛、陶笛、多媒体教学目的： 1．通
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牧民教案
《我是草原小牧民》教案 一、教材分析: 《我是草原小牧民》是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲，明快的旋律、跳跃的节奏很具有舞蹈性，也表现了草原小牧民放牧时的喜
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三年级音乐上册笛子独奏《牧民新歌》[精选多篇]
笛子独奏《牧民新歌》 教学基本要求 1、教师可在复习《我是草原小牧民》的歌曲中导入，设问：这首歌曲表现的是哪个民族的生活？你知道哪些关于蒙古族牧民生活的情况？ 2、完整聆听
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草原小牧民教案
《草原小牧民》教学设计 科目：大班艺术 执教：龙兴中心园 李娜 活动目标： 1、能跟着音乐旋律和节拍学做踏踮步和提压腕等蒙古族舞基本动作。 2、感受蒙古舞优美活泼热情奔放的风
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学会聆听教案
高中音乐——学会聆听 执教者：陆小清 【教学目标】 1．本课在初中音乐学习的基础上展开,使学生能够初步明确音乐欣赏与鉴赏的区别。 2．引导学生聆听不同风格的音乐，通过比较，分
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聆听平安夜教案
聆听平安夜教案模板（精选16篇）1 一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。3、体验节日的
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《牧民的一天》教案01
牧民的一天 教学目标： 德育目标：通过欣赏《牧民的一天》等歌（乐）曲，激起学生对草原音乐的兴趣，并能初步了解蒙古族音乐。 智育目标：能用深情优美的歌声表现《美丽的夏牧场》的意境，
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演讲词：丝路新歌
丝路新歌 各位评委老师、同学们： 大家好。我演讲的题目是《丝路新歌》。 今天，我们站在丝绸之路的起点，回望2000多年前的历史，一个伟大的名字值得铭记——他曾两度出使西域，不畏
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民族团结谱新歌
让“民族团结一家亲，三进两联一交友”在我校落地生根一望无际的漫漫沙海驼铃响，巍峨绵延的昆仑山藏宝藏，天山南北的无限好风光，数不尽新疆的美丽宽广，道不尽的好政策让新疆更加富
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我是草原小牧民教案大全
我是草原小牧民教案 一、教学设计说明： 《我是草原小牧民》是人音版音乐教材第五册第二单元的唱歌内容。因为音乐是听觉的艺术、是情感的体验。因此，我在本课的教学活动中是
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我是草原小牧民 教案
《我是草原小牧民》教案 教学目标：1.情感目标：初步了解蒙古族的风土人情。感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈，并对其产生兴趣。 2.知识目标：能用活泼。欢快的情绪表演歌曲《我是草原
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我是草原小牧民教案
教学目标： 1、通过学习本课歌曲《我是草原小牧民》，让学生真正感受蒙古族曲调的风格特点，丰富学生的情感体验。 2、让学生们在体验、探究、模仿、合作、综合的过程中自主、探究
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我是草原小牧民教案
节奏加伴奏音乐 我是草原小牧民加伴奏和原声音乐一、做游戏照镜子~ 1，模仿老师拍节奏 2，出示节奏 3，跟音乐分组拍一拍,2遍 二、奖励，带学生去草原看看 1，《草原风光》 蓝蓝的天
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我是草原小牧民-教案
东莞市中小学音乐教师录像课评比活动 《我是草原小牧民》教学设计 教学内容： 歌曲《我是草原小牧民》教学目标： 1、用优美的声音、活泼欢快的情绪演唱好歌曲，并为歌曲创编歌表
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聆听
聆听 我喜欢亲近大自然，和大自然零距离的接触，聆听大自然的天籁之音，体会心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。 阳关透过云层洒下来，宁静而温暖，抚慰着我的心情，让我开始聆听大
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聆听
聆听花朵的声音 近花朵，闭上双眸，侧耳聆听。 开始，是风“萧萧”地抚过，仿佛为这场即将震撼心灵的音乐会拉开帷幕。清脆的鸟鸣退去，杂乱的虫声暗淡，我不由地摒住呼吸。 那些淅淅沥
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牧民致富经材料[推荐5篇]
在深入学习实践科学发展观活动中，市委、政府立学立改，把牧区牧民定居作为牧区重点工作来抓，采取有效措施加快推进牧民定居和冷季舍饲圈养工作，逐步解决草原畜牧业生产与草地生态
