专题：天气系统电教课
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电教课
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计 河底联校靳文芳第一课时 教学目标： 1．让学生经历用7.8.9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算
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电教课教学设计
人教版七年级音乐上册第五单元 环球之旅（1）——亚洲之声教学设计 肥城市王庄中学郝丽丽 教学目标： 1、通过学习本单元，了解世界上最大的陆地亚洲音乐的基本情况与特点，以及亚洲音
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电教课代表职责
电教课代表职责 为进一步提高课堂教学效果、丰富教学手段，学校为每个考级配备了多媒体教学设备，为使多媒体设备能够更好地为教学服务，特制定电教课代表职责。 1、电教课代表要
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电教课教案-----正确认识自己
一、 故事导入： 在上课之前，老师想请某某同学给大家讲一个精彩的故事，喜欢听故事吗？让我们掌声欢迎某某同学。 森林中要举办“大”比赛，老十走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场
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天气和天气系统教案
天气和天气系统教案 地理与旅游学院地理信息系统颜萍20110514795 一、教学目标 ①熟悉我们身边天气的变化，明白常见的天气现象有几种，理解控制这些天气现象的天气系统有哪些。
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常见天气系统120说课稿
各位评委上午好：我是xx号，今天我说课的题目是人教版高一地理必修一第二章第三节《常见天气系统》(第一课时)，接下来我将从四个方面进行说课。（板书）
第一节《常见天气系统》(第一 -
《常见天气系统》说课稿
《常见天气系统》说课稿 《常见天气系统》说课稿1 一、说教材（一）课标解读（略）（二）教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前两节主要介绍
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Lesson 8 Who is he电教课教案
Lesson 8 Who is he? Let's learn教学设计 一、教学内容： 科普版小学英语三年级第二学期第一课时Lesson 8 Who is he ? 二、教材分析： 1．本册教材共有12个话题，本课的话题是家
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五年级语文(第十册)《田忌赛马》电教课教案
五年级语文（第十册）《田忌赛马》电教课教案 河西新庄小学邵生明 教学时间：2012年4月8日 星期二 教学目标： 1．理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。 2．学习
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金融电销系统
深圳资信通科技有限公司 金融电销系统 金融电销企业，那些常见问题 1.打不出客户（电销员每天加班到深夜几乎没有意向客户？） 2.拨打效率低（手拨、点拨效率不高，拨打接通率低？） 3.跟踪
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天气系统巩固练习测试
天气系统巩固练习读“某时刻天气状况示意图”，完成下题。 1．下列说法正确的是（ ） A．甲天气系统西侧盛行偏北风，形成冷锋 B．乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋 C．①和②锋面分别
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常见天气系统教案剖析
第三节常见的天气系统 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．知道天气与气候在s念上的区别。 2．记住影响天气的主要天气系统：锋面、低压（气旋）系统、高压（反气旋）系统。 3．理解锋面系统
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锋面系统与天气教案
锋面系统与天气教案 【教学目标】： 1、知识目标： （1）了解组成锋的各个要素的概念。 （2）记住锋面系统的各个分类。 （3）掌握冷锋、暖锋的特点及它们对天气的影响。 2、能力目标： （1）通过
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《常见的天气系统》说课稿
《常见的天气系统》说课稿 《常见的天气系统》这一课题选自普通高中课程标准实验教科书《地理》必修（1）第二章第三节，适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为五个部分。 一
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常见的天气系统教案
“常见的天气系统”第一课时（锋面）的教学设计 [课标相关内容] 运用简易锋面图，简要分析锋面天气系统的特点 ．．．．．．．．．．．．．[会考相关要求] ▲常见的天气系统①锋面系统的特点 ②冷锋、暖锋对
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常见天气系统教案（xiexiebang推荐）
第三节常见天气系统 海口市长流中学李秀芳一、三维目标 知识与技能 1、了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋面的概念与分类； 2、从气温、气压降水、风等几个方面分析各种天气
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常见的天气系统教案
常见的天气系统教案 2008年11月07日 11:44:42 来源:民乐一中教学资源网【字体：大 中 小】 教学内容： 高一地理（上册）第二章大气环境第五节常见的天气系统 教学目标： 知识目标 1、
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常见天气系统教学反思
本课以建构主义学习理念来指导教学，教师主要通过案例教学引导学生自主、合作、探究，全员参与活动，达到自主建构知识的目的。 （1）本课的设计中，我将教学内容进行优化重组。将高、低
