专题：天然的纹理教案
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天然的纹理说课稿
天然的纹理说课稿 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2、能够用拓印，拓印添画，绘画等方法表现1-3种不同的肌理。
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天然的纹理 教学设计
第9课 天然的纹理 教学设计 教学目的： 1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2、能够用拓印、拓印添画、绘画等方法表现1—3种不同的肌理。 教学重点：感受
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第9课天然的纹理美术公开课教案林艳大全
公开课教案 执教时间：2014年10月17日星期五 上午第三节课 执教人：林艳 版本：人教版 学科：美术 册数 三年级（上册） 课题 第9课 天然的纹理 课时 1课时 第九课 天然的纹理 一、教学
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竹材不仅具有竹子的天然纹理讲解（5篇材料）
竹材不仅具有竹子的天然纹理，优美朴实的质感，且产品品质完全可与其它珍贵树种的板材相媲美。我公司生产的竹材料可广泛的应用于各类装饰板材的贴面及各类家具、工艺品、包装盒
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创造美的纹理教案
《创造美的纹理》教案设计 一、 教学目标: 1.知识与技能：体验、感受自然纹理的美，并能够用简洁的话说出不同纹理效果带给自己的独特感受，学会用不同方法表现纹理。 2.过程与方
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人教 三年级美术上册《第9课 天然的纹理》教学设计
天然纹理教学设计教学目标：1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。2、能够用拓印、拓印添画、绘画等方法表现不同的肌理。3、通过学习，让学生在体验中获得视
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人教 三年级美术上册《第9课 天然的纹理》教学设计
《天然的纹理》学习领域：造型·表现课时：1课时教学目标：1、通过教学活动，让学生能够将大自然中有天然纹理的物体，运用拓印的方法表现其美感，并进行联想、添画，组成一幅完整的画面。
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游天然动物园 教案
《游天然动物园》教学设计 武汉市光谷第四小学 詹智梅 教学内容 义务教育课程标准实验教材（鄂教版）第六单元第16课 教材分析 《游天然动物园》这篇课文是一篇游记，写的是游览
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《天然药物化学》教案
《天然药物化学》教案 一、总学时数、理论学时数、实验学时数、学分数： （一）总学时数：108学时 （二）理论学时数：54学时（三）讨论学时数：6学时 （四）实验学时数：48学时 （五）学分数：6学分 二、承
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《游天然动物园》教案
教学重难点：通过语言文字，感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。教学过程：（一）谈话导入:昨天，我们与导游阿里一起走进了米库米动物园，在那里，哪些动物给你留下了深刻
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天然的斑纹教案
天然的斑纹 教学目标 1. 能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2. 能够用拓印，拓印添画，绘画等方法表现1-3种不同的肌理。教学重点： 1. 引导学生说出不同肌理
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创造美的纹理--小学第九册美术教案
创造美的纹理--小学第九册美术教案 创造美的纹理 前准备 收集身边的各种材料如树叶、羽毛、贝壳、石块、木块、粗糙的布料、皮革、有凹凸纹理的徽章等，生宣纸、水彩颜料、蜡
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16游天然动物园教案
16游天然动物园 第二课时 教学目标： 1、有感情地朗读课文； 2、通过课文语言文字，感受文中动物的可爱，享受我们与动物近距离接触时的无穷乐趣。 3、学习作者的观察顺序及抓住事
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天然码讲座教案[5篇材料]
三维天然码讲座 引 言 今天我将给大家介绍一种全新的中文输入方法，这种输入法是不论男女老少，文化程度的高低都能学会的。首先，不论是什么输入方法都必须通过键盘来输入，因此在
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天然的斑纹教案（5篇范文）
教材分析：本课是一节造型·表现课，在教学中引导学生发现自然界一些平常不被关注的细节，不光能用眼睛看，还可以通过触觉去感知身边的一些事物，掌握如何表现出不同斑纹的方法、特点
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《游天然动物园》教案25篇
第二课时 教学要求： 1．有感情地朗诵课文。能复述课文。 2．感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。 教学重点： 有感情地朗诵课文。能复述课文。 教学难点： 有感情地
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word文档游天然动物园教案
一、释题激趣导入 师：（板书动物园）同学们,动物园你们去过没有？ 生：去过 师：那你们去过的动物园是怎样的，谁来说一说？ 生：动物园里有很多动物。有猴子，熊猫，考拉，狮子，老虎。它们是被关在
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天然地震学（范文）
天然地震学结课作业 院系：城市建设学院班级：道桥10901姓名：胡俊学号：200905793
花开无声，岁月无痕，转眼间我们的公选课《天然地震学》也已经结课。作为一名土木工程专业道桥方向的
