专题：土壤肥料年度工作总结
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土壤肥料年度工作总结
一年来，我区土壤肥料工作紧跟省、市二〇〇七年工作部署，认真贯彻中央、省、市、区农村、农业工作会议和中央一号文件精神，发挥土肥技术在提高耕地综合生产能力、促进农业增效和
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土壤肥料年度工作总结（大全5篇）
一年来，我区土壤肥料工作紧跟省、市二〇〇七年工作部署，认真贯彻中央、省、市、区农村、农业工作会议和中央一号文件精神，发挥土肥技术在提高耕地综合生产能力、促进农业增效和
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土壤肥料学复习题
名词解释 1.有机肥料：能够直接提供给植物生长的必需的营养元素并富含有机物质的肥料，同时兼有提高土壤肥力的作用。 2.土壤质地：土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合，叫做土壤
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土壤肥料学复习资料
名词解释 1. 土壤：是地球表面能生长的绿色植物的疏松表层 P1 2. 土壤肥力：是土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量的能力 P3 3. 机械组成：土壤
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土壤 肥料习题
土壤学部分： 一、名词解释 1.土壤 2.土壤肥力 3.土壤剖面 4.潜在肥力 有效肥力 10.土壤容重 11.腐殖化系数 12.土壤三相比13.土壤粒级 14.土壤热容量 15.土壤阳离子交换量16.
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土壤肥料学名词解释
土壤生产力：土壤产出农产品的能力 根外营养：植物通过地上部分吸收养分和进行代谢的过程 土壤经度地带性：地球表面同一纬度从东到西，土壤类型有规律的更替 磷酸的退化作用：过磷酸
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土壤肥料习题汇总..
一、概念题 1．土壤水吸力 2．土水势的概念 3．风化作用 4. 土壤热容量 5. 土壤的供肥性 6．土壤热扩散率 7．土壤有机质的矿质化过程 8. 土壤容重 9．可塑性 10．土壤质地 11．最大分子持水
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土壤肥料教学大纲
云南科技信息职业学院 YUNNAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY & INFORMATION 土壤肥料 课程教学大纲应用技术学部 园艺系云南科技信息学院 园林花卉 园林园艺 园林工程专业 课程
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3土壤肥料选择题
第三章：土壤肥料 1、 土壤质地是指各粒级在土壤( )中占的百分数A体积B 质量C 容积 D 孔隙 2、 植物能够在土壤中生长发育是因为土壤具有 A矿物质B 养分 C 肥力D 热量 3
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土壤肥料学试题总结
1、土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律：植物必需的营养元素在植物体内不论数量多少都是
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土壤与肥料学作业题
一、名词解释 1、土壤: 土壤是具有肥力，能够生长植物，可通过人类生产活动加以改变的陆地疏松表层。 2、土壤质地: 不同的粒级混合在一起所表现出来的土壤粗细状况，称为土壤质地
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《土壤肥料学》期末试卷(A卷)
《土壤肥料学》期末试卷（A卷） 姓名 学号成绩一、名词解释：（每题2分，共16分） 1、阳离子交换量 2、土壤 3、植物营养临界期4、氮肥利用率5、磷酸退化作用6、厩肥7、报酬递减律8、肥
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土壤肥料学实习报告
土壤肥料学实习报告姓名：熊涛
学号：200913020113
所在：生命科学学院 农学 09101指导老师：郭春秋实习地点：常德周边地区实习时间：2011-6-25----2011-6-271.实习目的
本课程被称为土 -
《土壤肥料》课程练习（定稿）
《土壤肥料》课程练习单元一 土壤肥料概述 一、 名词解释 1、 土壤：发育于陆地地球表面且能够生长植物的疏松表层。 2、 土壤肥力：土壤能够经常适时供给植物生长所需的水分
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芮城县土壤肥料工作站
芮城县土壤肥料工作站 二0一一年工作总结 2011年是“十二五”开局之年，我站在省、市业务部门的指导下，在县农委安排下，以粮食增产，农业增效，农民增收为目标，以深化测土配方施肥和
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土壤肥料站工作职责
1.土壤保护、肥料使用、植物增产技术推广。2.农业节水灌溉技术推广。3.土壤资源调查、评价、管理、利用和保护工作。4.中、低产田改造规划设计、评估论证等。5.土壤、肥料监
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土壤肥料学复习资料剖析（5篇）
一． 名词解释 1. 土壤：是陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能 生长植物的未固结层。 2. 土壤肥力：土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、
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土壤肥料教案-实验一
实验一 土壤样品的采集与制备 一、 实验目的 土壤样品的采集与制备是搞好土壤分析工作的一个重要环节，它关系到分析结果是否具有应用价值、是否准确以及由此得出的结论是否正
