专题：特殊教育案例反思
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特殊教育案例反思
爱，让随班就读的残疾儿童享受正常孩子一样的教育 残疾人是社会的弱势群体，那残疾儿童更是这个群体中最弱的个体。他们虽然和我们同顶一片蓝天，同踩一块土地，但是由于残疾问题，却
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特殊教育案例
关爱有特殊情况的学生 作为教师我们应该尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称
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特殊教育案例
特别的爱给特别的你巫山县平河越众希望小学 陶举香 一、情况介绍 基本资料：男，8岁，小学一年级学生。背景资料：家庭成员：爷爷、爸爸、妈妈、姐姐。家庭教育状况：爷爷70多岁，父母和
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特殊教育案例
“多动症”的他----教育案例分析与思考 【案例简述】： 李嘉乐，男，10岁，小学四年级学生。他从一年级到三年级阶段就比其他孩子明显表现出多动行为。而且情况有增无减。主要表现
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特殊教育学生案例
远程教育学习心得
电脑与网络的普及，为教育事业的发展提供了更加优越的条件，作为一名教育工作者，我们可以将多媒体资源运用于教育教学中。远程教育资源不仅为教师的提供了更加 -
特殊教育学校适合教育案例
特殊教育学校适合教育案例————用情感教育关注每一位听障学生 宁化特校 伍建福 特殊教育事业和普通教育虽然相通，但又有着根本上的区别，那就是特殊教育对象是一个没有听力
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学校特殊教育教学反思[精选]
篇一：特殊教育教学反思 今天，马红英教授《特殊学校课堂教学》一课紧紧围绕普通课堂教学与特殊学校课堂教学的联系，针对特助学校课堂教学的特点，从怎样的课是“好”课、课堂教学
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特殊教育随笔反思（五篇材料）
随笔反思 陈焕文 弱智儿童的交往能力是弱智儿童社会适应能力的重要层面，家庭、学校、社会场所都是弱智儿童发展交往能力的重要场所。在学校中的同伴交往是弱智儿童交往的主要
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赏识教育 特殊教育反思
赏识教育赏识教育在现在的小学教学尤其推广，从我校骆老师第一个提出“赏识教育”的教研方向的时候，我自己也从自己所教的学科中、教学过程中尽可能的渗透赏识教育。但有些教师
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江苏省2008年度特殊教育优秀案例评比结果
江苏省2008年度特殊教育优秀案例评比结果 一等奖（20篇）： 题目 “生活中的小数”教学案例 增强数学的现实意义，培养学生的应用意识 学会分享，让快乐相互传递 特别的爱给特别的你
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特殊教育
影响盲童身心发展的因素有哪些 盲缺陷是影响盲童身心发展的一个因素，但不是一个绝对因素。决定身心发展的一个主要因素，是盲童的生活环境和教育，其中教育是起主导作用的。学龄
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比较特殊教育
第一章 比较特殊教育绪论 一、学科对象 王承绪先生认为：比较教育是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论与实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作为改革本国教育的借
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特殊教育
一章：关爱理解，家校合作 假如我有这样一位亲人，希望他能微笑面对一切，学校的老师多与他交流，同学能真诚地帮助他，不要嘲笑，一起玩，一起学习，多给予他信心和鼓舞，抛开自卑，建立信心。给
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案例反思
小班幼儿“攻击性”行为案例反思 何文琴 摘要 幼儿攻击性行为是幼儿园，特别是小班幼儿常见的一种行为，给幼儿园的生活及教育带来很大的负面影响。幼儿攻击性行为的产生有先天
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案例反思
“语文主题学习"课堂教学观摩研讨会-----听课体会
2013年5月9日、10日，我有幸参加了潍坊市教科院组织的全国“语文主题学习"研讨会，通过观摩六位教师关于主题阅读的不同课型，我 -
案例反思（范文大全）
学习名师《圆周角》的教学案例及反思
杨书花
本节课较为真实地反映了目前数学课堂教学的一些情况 , 一些教学环节的处理是值得我们学习的。无论教学什么内容我们都要考虑它 -
参加特殊教育国培反思录
参加“国培计划”（2013）——聋教育骨干教师培训反思 2013年11月11日-20日，在河北省教育厅的推荐选拔下，本人有幸得以参加在华东师范大学举办的“国培计划”（2013）特殊教育（聋教育）骨
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特殊教育工作计划
2016－2017学年度第一学期 小学特殊教育工作计划 二○一六年九月 一、指导思想 本学期，我校的特殊教育工作以上级的特教指导中心的工作指南为方针，以提高特殊学生的各项能力为教
