专题：特殊教育个训计划
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个人参训计划
个人参训计划 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，愉快圆满的完成本次培训任务，特制定了个人研修计
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教师个人参训计划
教师个人参训计划 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人培训计划。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自
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个训小结
个训小结 刚才我们所有人都做了一回自闭儿。我们经常会纳闷，为什么他们听得见，却又不理人？像一个“杯子”的词语，在我们听来是很清晰的，可自闭儿听起来是不一样的。我们很多人认
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个训总结
随着鞭炮声的响起，我们将迎来新的一年，在过去的2009年，我们聋儿语训部收训聋儿共计12人，其中4名孩子在幼儿园进行随班就读，还有8名孩子参加幼儿园的社区辅导，他们中年龄最小的孩
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教师市培个人参训计划
个人参训计划 陕西省凤翔县城关镇西街小学 张兴安 按照全国继教网的安排，我很幸运能够有机会参加“‘知行合一’全市初中、小学教师课堂教学及精品课例锤炼做中学能力提升远
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2014年校本培训教师个人参训计划
2014年校本培训教师个人参训计划 一、参训指导思想 以现代教育理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师个人综合素
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特殊教育提升计划工作总结[合集]
榆树川学校 特殊教育提升计划工作总结 半年来，在教育局的关怀下，在社会各界的帮助下，全体教职员工凝心聚力，全力以赴，立足残疾学生和学校发展的需要，不断创新管理理念、优化管理过
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余杭区特殊教育提升计划
余杭区特殊教育提升计划 （2018-2020年） 为深入实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，贯彻落实《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》、《杭州市特殊教育提升计划（2016-
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2014年-特殊教育提升计划
特殊教育提升计划（2014—2016年） 教育部 发展改革委 民政部 财政部 人力资源社会保障部 卫生计生委 中国残联 为贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入实施《国家
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答记者问：特殊教育提升计划
据统计，截止到2012年底，全国未入学适龄残疾儿童少年约为8万人，残疾儿童少年义务教育入学率仅为71．9％，远低于普通小学的净入学率（99．5％）和初中的毛入学率（98％）。 针对此，《提升计划》提出，“
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特殊教育提升计划Microsoft Word 文档
特殊教育提升计划 为贯彻落实《白城市特殊教育提升计划实施方案》加快推进特殊教育发展，大力提升特殊教育水平，切实保障残疾人受教育权利，特制定本计划。一、重要意义 发展特殊
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特殊教育学校康复部计划2016
2016年康复部工作计划近年来国家越来越关心和重视特殊群体的教育问题，残疾儿童少年教育普及水平显著提高，学前教育也成为重中之重。随着我市特殊教育的发展，根据我校实际，学校
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重庆市特殊教育提升计划实施方案
特殊教育提升计划实施方案 市教委 市发展改革委 市民政局 市财政局 市人力社保局 市卫生计生委 市残联 为贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，加快我市特殊教育事业发展，大力
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广东第二期特殊教育提升计划
广东省第二期特殊教育提升计划 （2017—2020年） 为贯彻落实党的十九大精神，加快我省特殊教育事业发展，进一步提升特殊教育水平，保障残疾人受教育权利，根据《残疾人教育条例》、《教
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2012—2013年特殊教育教师培训计划
教 师 培 训 计 划 （2012—2013年） 一、指导思想 教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小
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西湖区特殊教育三年提升计划
西湖区特殊教育提升计划（2014-2016年）实施方案 为贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入实施国家、省、市、区《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《
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资源中心个训室管理制度
**特殊教育学校资源中心 个训室管理制度 一、听障个训室和智障、自闭症个训室分别设专人负责管理。二、开机前先检查仪器及其配件的完好情况，发现异常，应立即上报并与专业维修
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2014税务系统领导干部个人参训小结
2014税务系统领导干部个人参训小结
这次能够参加xxx2014年xxx培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分的珍惜。在学校学习时间虽短，但受益匪浅。这短暂的30天的培训中，我的收获和
