专题:特殊教育康复概论

  • 特殊教育概论――名词解释.[最终定稿]

    时间:2019-05-12 18:51:10 作者:会员上传

    1.特殊教育:是基于学习者个体差异的显著性,通过满足其特殊的教育需要,促进其身心 充分发展的教育。 2.早期干预:是对学龄前有障碍或存在潜在障碍的儿童提供系统的教育,保健

  • 特殊教育概论作业

    时间:2019-05-12 17:50:13 作者:会员上传

    《特殊教育概论》作业
    题目:设计一项游戏活动,以训练发育迟缓儿童某方面的能力(动作、感知能力、注意力、记忆力、思维能力等)。
    我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说:“小孩子是生来

  • 特殊教育概论复习整理

    时间:2019-05-13 04:05:06 作者:会员上传

    特殊教育概论复习整理 1. 特殊儿童 广义:是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异表现在智力、感官能力、情绪和行为发展、身体和语言等方面,它既包括发展上低

  • 特殊教育概论作业

    时间:2019-05-13 18:54:23 作者:会员上传

    北 京 师 范 大 学 网 络 教 育《特殊教育概论》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题

  • 《特殊教育概论》试卷 140401(大全)

    时间:2019-05-13 00:15:22 作者:会员上传

    《特殊教育概论》试卷 一、选择题(每题 1 分,共 20 分) 1.在教育诊断中,可作为筛选工具使用的是 A、画人测验 B、麦卡锡儿童智力量表 C、中国比内智力量表 D、韦氏量表

  • 特殊教育概论期末复习

    时间:2019-05-13 03:25:49 作者:会员上传

    一、要求了解的学习内容 特殊教育的基本概念 特殊儿童 (p1 :是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。 残疾儿童 (p1:是指身心发展上有各种缺陷的儿童。 特殊教育需要

  • 康复医学概论大纲

    时间:2019-05-12 18:23:03 作者:会员上传

    《康复医学概论》教学大纲课程编号:409611035
    课程中文名称:康复医学概论
    课程英文名称:Introduction to Rehabilitation Medicine
    课程类别:专业必修课
    总 学 时:28学时
    总 学

  • 句容市特殊教育学校康复教研组工作计划

    时间:2019-05-13 08:11:40 作者:会员上传

    指导思想:全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课

  • 特殊儿童康复概论复习资料(模版)

    时间:2019-05-15 04:21:58 作者:会员上传

    特殊儿童康复概论复习名词解释(每题5分) 1、康复 2、医学康复3、感觉统合 4、视力障碍 5心理康复6听力障碍7、游戏治疗 8教育康复 9代币治疗法 简答题 1、简述游戏治疗应注

  • 特殊教育概论-教师招聘考试试题

    时间:2019-05-14 10:35:57 作者:会员上传

    特殊教育概论试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将正确答案的字母填写在提干后的括号内;每题1分,共15分) 1.2006年第二次全国残疾人抽样调查残

  • 康复医学概论000(5篇范例)

    时间:2019-05-15 06:10:47 作者:会员上传

    《康复医学概论》教学大纲 课程编号:409611035 课程中文名称:康复医学概论课程英文名称:Introduction to Rehabilitation Medicine 课程类别:专业必修课 总 学 时:28学时 总

  • 2012年四川省特殊教育康复师资培训会后感想

    时间:2019-05-12 04:59:03 作者:会员上传

    2012年四川省特殊教育康复师资培训会后感想 2012年6月10日至6月15日,我参加了省残联、省教育厅举办的在四川省自贡市四川卫生康复职业学院为期五天的“通向明天-交通银行残疾

  • 高安市特殊教育学校游颖“康复心得体会” 2

    时间:2019-05-13 05:50:00 作者:会员上传

    架起沟通的桥梁
    ---张慧婷语训教学心得体会
    高安市特殊教育学校游颖
    进行语训教学也近一年了,我的语训康复学生是张慧婷,这一年里我和张慧婷都收获了很多,我们收获了语言沟通上

  • 特殊教育教师招聘概论试卷2--含答案

    时间:2019-05-12 11:59:52 作者:会员上传

    单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列选项中,不符合近年来学前特

  • 特殊教育听障儿童康复救助项目实施概况

    时间:2019-05-12 15:30:07 作者:会员上传

    项目实施概况: 为贯彻落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》(中发〔2008〕7号)文件精神,根据中国残疾人联合会《贫困聋儿(助听器)抢救性康复项目实施办法》,铜仁市

  • 高安市特殊教育学校付敏“康复工作心得体会” 2

    时间:2019-05-12 18:23:30 作者:会员上传

    康复工作心得体会
    高安市特殊教育学校付敏
    我带的学生叫丁可,今年10岁,与别的康复老师所带的聋哑学生不同,他是一名智障儿还有轻度的自闭症,不爱与人交流,也容易情绪躁动。在康复

  • 特殊教育教师招聘概论试卷4--含答案[精选五篇]

    时间:2019-05-14 10:35:58 作者:会员上传

    特殊教育概论试卷 一、名词解释(20分,每题5分) 1、适应行为 2、自闭症 3、多重障碍 4、情绪行为障碍(我国) 二、单项选择题(20分,每题2分) 1、 短期的就业训练从支持程度上说属

  • 特殊教育

    时间:2019-05-12 07:23:24 作者:会员上传

    影响盲童身心发展的因素有哪些 盲缺陷是影响盲童身心发展的一个因素,但不是一个绝对因素。决定身心发展的一个主要因素,是盲童的生活环境和教育,其中教育是起主导作用的。学龄