专题：唐诗两首八年级下教案
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24 唐诗两首 教案5篇
24唐诗二首 茅屋为秋风所破歌 目标导航 了解诗人及写作背景，理解诗歌的内容及主题，背诵并默写这首诗。 赏析诗中名句，感悟诗人身遭苦难、心怀劳苦人民的精神。 培养忧国忧民、
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八年级下册语文唐诗两首《卖炭翁》教案设计
八年级下册语文唐诗两首《卖炭翁》教案设计【教学目标】1、文脉梳理，理读诗歌；2、句典编写，细读诗歌；3、想象补白，延读诗歌。【教学过程】一、导入新课，诵读诗歌唐诗是历史文化中
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《庄子二则》《唐诗两首》测试题
《庄子二则》《唐诗两首》测试题班级：姓名：满分120分一、基础知识（33分）1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（7分）(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫()
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唐诗两首茅屋及卖炭翁教案教学评一致性
唐诗二首 茅屋为秋风所破歌卖炭翁 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可
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语文八年级下30课前两首 教案设计
教案设计 《饮酒（其五）》陶渊明;《行路难（其一）》李白 教学目标 1. 了解有关诗人的文学常识，理解诗歌的思想内容，体会诗人的思想感情。 2. 反复诵读，品味诗句，感受诗歌的意境美。 3.
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《唐诗》教案
唐诗教案 【教学目标】一、知识与能力： 了解唐诗歌的大体特点，初步体会唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。 二、过程与方法： 反复诵读诗歌，体会诗人的情感。 三、情感态度与价值观： 感
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唐诗教案
苏轼《定**》 【学习目标】 １．反复诵读，体会苏轼词语言上的美感。 ２．学习《定**》，体会苏轼词的豪放风格、哲理意味。 【课文提示】 １，苏轼，字子瞻，号东坡居士，谥文忠。他生活在号
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八年级语文上册《唐诗五首》教案分析
八年级语文上册《唐诗五首》教案分析 语文课程标准： 认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 培植热爱祖国语言文
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八年级(下)音乐教案文档
第一单元草原放歌 第一课 时 一．教学内容： 1．歌曲《青藏高原》。 2．欣赏《拉萨谣》《清凉的泉水》。 二．教学准备： 钢琴，多媒体设备，三角铁，小铃鼓等。 三．教学目标： 1学会歌曲《青藏高
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八年级下思想品德教案
思想品德八年级下册（全册教案） 第一单元 第一节：发展中的社会主义（共一课时） 【教学目标】 （1）情感态度价值观：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到我国现阶段处
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八年级美术下教案（最终定稿）
八年级美术下教案 第1课 历史的画卷——外国历史、宗教画赏析 第2课 从心底接触自然 第3课 变迁中的家园 第4课 以笔代刀 第二课时 微型版画——藏书票。 第5课 端午节 第一
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八年级下,教案《雪》doc
《雪》教案 (人教版八年级下册) 一.教学目标 1．积累课文生字词，了解鲁迅的生平和代表作， 2．品味两幅不同的雪景，理解其中所蕴涵的深意和作者的思想。 3．深入体会作者作为思想斗士
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八年级下前三章教案
第七章力 一、什么是力 授课时间： 1课时 【仪器材料】 多媒体播放设备；磁铁、铁钉、铜条、握力计、小球、弹簧、钩码、橡皮筋、木板、玻璃棒、纸屑、小车等 【 教学目标 】 1.
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八年级下地理教案
第五章 中国的地理差异 教学目标 1.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。 2.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比
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读唐诗教案
古诗朗诵演唱会 亳州北大园丁学校 授课教师：乙辉 歌曲《读唐诗》教学设计 备注：教学设计：乙辉 。教学对象5（1）班。教学地点：三楼音乐室。设计时间：2016/3/24。课时：2课时，压缩成1课
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唐诗三首教案
唐诗三首
一、教学目标：
1、知识目标：
a、了解陈子昂，回忆李白杜甫的作品；
b、了解三首诗的基本内容，体会诗中情感；
c、反复朗诵，以致能够背诵。
2、情感目标：
a、了解陈子昂、李白 -
《唐诗 宋词》教案专题
《唐诗宋词》教案 教学目的： 从唐诗宋词入手，领会祖国文学艺术的博大精深。 教学重难点： 内容上接受对唐诗宋词的权威评价，形式上学习如何客观、精确地评价文学史实。 一、 导入
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唐诗二首教案
《唐诗二首》教案 《将进酒》教案 主备人：黄美华 教学目标 1．吟诵诗歌，提高古诗文诵读能力 2．把握本诗感情基调，理解诗人情感，体会李白诗歌的浪漫主义风格 3．培养探究的热情，在“走
