专题：提手旁竖心旁教案
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《反犬旁和提手旁》教案
0 荐背景分析 ： 我们要掌握写字的技巧和部首、结构规律，这些和学生学习的生字有关。 教学目标 ： 1．初步掌握反犬旁和提手旁这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的字
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提手旁 木字旁教案
提手旁和木字旁 教学目标：1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3、写好“择、捎”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。
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铅笔字偏旁的写法(二)左偏旁(提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁)_第1课时[★]
二年级上册书法教案 第二课铅笔字偏旁的写法（二）•左偏旁 （提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁） 教学目标： 1 在老师的指导下，了解铅笔字的书写要领。 2 在观察、比较、临摹的基础上，
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提手旁 示字旁说课稿
四年级上册软笔书法“提手旁”和“示字旁”的写法说课稿 平定县第二实验小学翟晓杰 各位领导各位老师： 大家好！今天我要说课的内容是软笔书法课《第10课 提手旁、示字旁》
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“竖心旁”写字课教学设计范文大全
《竖心旁》教学设计 二年级 教学目标 ： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“竖心旁”的写法，并写好带有“竖心旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 2、能整洁、规范、漂亮地书写
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竖心旁的书写[小编推荐]
“竖心旁”的书写 教学目标： 1、巩固“点、竖、”两个个基本笔画的写法。 2、学会写竖心旁及带竖心旁的字，写好左右结构的字，有一定的速度。 3、继续培养学生良好的写字习惯。
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“提手旁”写字课教学设计
《提手旁》教学设计 灵宝市第三实验小学张志辉 张志辉 教学目标 ： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“提手旁”的写法，并写好带有“提手旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 2、
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写字课--提手旁教学设计-
提手旁的字 教学内容：写字 教学目标： 1.掌握提手旁的书写要领。 2.会写“扫”这个生字，做到正确、规范、整洁。 3.通过观察、临摹、书写、比较、评价来进行工整规范的书写。 4
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“竖心旁”写字课教学设计（合集五篇）
《竖心旁》教学设计 仙居县第八小学 张悄悄 教学目标 ： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“竖心旁”的写法，并写好带有“竖心旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 2、能整洁、规
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反犬旁和提手旁引起的教学反思
老师，这个“犭”和“滚”看起来像啊！突然，一个孩子的讲话打断了我常规的教学。此时，我正在教授读写能力2活动，按照课程计划一步一步教孩子知道下一个手这个突然的陈述让我感到自
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反犬旁和提手旁引起的教学反思
“老师，这个‘犭’和‘扌’长得好像啊！”突然，一个孩子的发言打断了我的常规生字教学。此时，我正在进行识字2的教学活动，按照教案一步步教孩子认识提手旁。这个突然的发言让我灵
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庞博觉硬笔书法教学48：竖心旁
庞博觉硬笔书法教学48：竖心旁 竖心旁的写法：笔顺是"点、点、竖"（或先两边，后中间）。左点短直，右点高平，且紧靠竖画。右点与左点的起笔齐平，竖画只能用垂露，垂露竖要挺拔有力。
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将字旁、提手旁教学设计[五篇范例]
将字旁和提手旁教学设计 教学过程 课前谈话： 同学们，我们学过好多笔画，下面来复习一下，老师说笔画，你们接着说书写要求好吗？ 我说横——橫要平，我说竖——竖要直；我说撇——撇有锋；我
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西泠印社出版社四年级上册书法左耳刀与竖心旁
左耳刀与竖心旁教学目标： 1.掌握左耳刀、石字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。 3.教育学生多读书，不懂就学，才能有学问
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四年级上册书法第十二课 提手旁和木字旁教学设计西泠印社
第十二课 提手旁和木字旁 教学目标： 1.掌握提手旁和木字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。 2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。 3.教育学生多读书，不懂就学，
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
