专题：听说训练教案
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听说训练教案
初中英语听说课课堂教案 康川学校卢光萍 为了适应社会的需要，更好地与国际接轨，在英语教学中，我们需要逐步转变教学方法，不断更新教学理念，全方位地利用各种教学手段来丰富我们的
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听说训练
第七讲听、写练习
第一部分训练听写能力内容：秋天的果园硕果累累。果实成熟了，苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的；橙黄色的柿子压弯了树梢；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑；再看核桃，它 -
听说训练:毕业赠言
2.选择自己熟悉的一二位同学,,根据同学的特点;把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业送给对方.3.在互赠毕业的过程中感受同学之间纯真美好的友情.重点:听清五则毕业的内容,正
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小学语文第一册《互相帮助(听说训练)》教案
教学目标： 1、初步培养观察画面的能力，并能用一二句话把事情说清楚，说明白。 2、初步学会使用常用的礼貌用语：请、谢谢、不用谢、没关系等。 3、懂得小朋友之间应互相关心，互相帮
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小学一年级语文大年夜(听说训练)教案
1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。 2、让学生掌握有&&有&&还有&&什么时候，谁在哪里干什么。的句型，有能力，基础好的学生要求能掌握先&&接着&&然
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听说训练教学案例（五篇）
Never say never ，I believe I can fly ----听说训练教学案例 教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构。好的教法是开展好教一、 背景 学活动的基本保证，我
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20 小猴过生日(听说训练)-教学教案
1．懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情，做到不收别人不是劳动所得的成果。2．能听故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。3．能说几句祝贺别人生日的话，并能用因果句式说理。 教学
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实用听说教案I（范文模版）
实用听说教程I （09-10学年 第1学期） Week Two （90m） Teaching Contents: Unit 1 Introduction ( Part I, Part II,) Teaching Aims: I. Introduce yourself II. Introduce t
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语言听说教案
小班听说教案《白鹅和狐狸》 *** 黄玉 活动目标： 1、学习发准鹅、河、歌等容易混淆的字音。 2、尝试边念儿歌边做动作，敢于在集体面前大胆说话。3、理解并遵守游戏规
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听说课教案
What is the matter? 1. The analysis of teaching material: For eight grade students, we should based on the knowledge students already studied. I use all kinds o
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听说课教案
Teaching plan 一、Background information Teacher： Miss Qin Students： 40 Grade：seven Age： 13-14 years old Lesson duration：40mins Teaching contents： unit1, what are
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听说课教案初稿
教学过程： 一 课程导入：同学们大家好，我有个问题，你需要什么？需要钱 需要男朋友 需要食物 需要睡觉 需要上厕所~（3分钟） 二 课文部分： A 大家翻到课本67页，这节课将由我来和大家一起
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听说2教案（本站推荐）
Listening and Speaking Book 2 Unit 1 International Clock Talk I. Objectives: 1. Listening: understanding a short conversation, a long conversation and a passa
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小学一年级语文我的家(听说训练)教案
教学目标（情感、知识、技能）1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。 重点能正确、清楚、响亮地各用一句话回答
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英语听说技能训练（共5篇）
《英语听说技能训练》实训报告姓名：王 丰学号：4090601208班级:09英 本 二
作为一名英语专业的学生，我很荣幸接受了为期两周的实训，这次实训的经历对我来说既提高了知识，又锻炼了 -
三年级语文听说读写能力训练计划
语文听说读写能力训练计划 一加强听的能力的训练 1，要想提高学生的倾听能力，可以通过以下的途径进行训练： 课文的朗读教师下载每课的朗读用M P3放给学生听，这样可以提高孩子们
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对幼儿进行听说能力训练浅析
对幼儿进行听说能力训练浅析 目前，我国幼儿教育的改革正随着全国各方面改革的洪流逐步深化，幼儿园课程改革是当前幼教改革的焦点之一。张学琴老师编写的《说话肥蹲址阅读》幼
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5 大年夜(听说训练)-文档资料[大全五篇]
5 大年夜（听说训练） 教学目标 1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。 2、让学生掌握“有……有……还有……”“什么时候，谁在哪里干什么。”的句型，
