专题：特色专业自评报告
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市场营销特色专业自评报告
市场营销特色专业自评报告
商学院市场营销特色专业建立于2008年10月，建设历时两年，在项目小组全体成员的共同努力下，已经圆满地完成预期目标。总体来看，市场营销特色专业标准高 -
学校特色项目自评报告
临河区中山学校特色项目自评报告根据巴彦淖尔市临河区教育局第169号《临河区学校创建“特色项目”评估奖励办法》（试行）文件，为全面落实科学发展观，全面实施《国家中长期教育改
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写字特色项目自评报告
兰州市城关区柏道路小学写字特色自评报告 兰州市城关区柏道路小学创建于1950年，是一所办学历史悠久，教学设施完备，人文气息浓郁，教育特色鲜明的学校。 学校坐落于甘南路西头，占地
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特色校创建自评报告
武汉市新洲区汪集中学 创建武汉市素质教育特色学校自评报告 申报学校主管部门 新洲区汪集中学 新洲区教育局 年10月 2014 新洲区汪集中学创建武汉市素质教育特色学校自评报
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专业自评报告[大全五篇]
三峡大学教育技术学专业自评报告 1、专业概况 三峡大学是经过教育部批准组建的一所以本科教育为主、适当发展研究生教育的综合性大学，学校学科门类较为齐全。为了适应现代信
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专业自评报告佐证材料[★]
专业自评报告佐证材料
1、专业自评报告
2、专业建设委员会开展的企业人力资源需求调研以及会议纪要或记录。
3、专业建设短、中、长期规划：目标、思路、措施
4、专业实施性教 -
专业成长自评报告
专业成长自评报告
自从踏上教学岗位，如今已接近一年，在这段时间里，我从向他人学习请教到逐渐摸索自己的教学道路，其中充满艰辛，但结果还是比较圆满的。下面就本人的点点滴滴成长 -
中小学特色校园自评报告（推荐阅读）
中小学特色校园自评报告不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，让我们一起来学习写自查报告吧。好的自查报告都具备一些什么特点呢?东星资源
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铜鼓小学特色项目自评报告
仪陇县铜鼓小学校“特色项目”验收的
自 评 报 告
仪陇县教育局：
我校创建于1964年，中心校占地面积35亩，现有在职教职工71人，在校学生1672人。自去年秋季以来，我校将创建“特色学 -
中小学足球特色校园自评报告
中学校园足球特色学校工作情况 自评报告 某某中学建校至今只有13年，是广大群众心目中的一所名校。学校以“止于至善”为办学理念，以“让学校成为孩子们期待和怀念的地方”为办
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前进幼儿园特色文化建设自评报告
前进幼儿园特色文化建设自评报告 幼儿园特色文化建设是全面实施素质教育的有效载体，前进幼儿园本着以人为本的办园理念，以服务全园师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特
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3-自评报告(汽修专业)
武汉市仪表电子学校
汽车运用与维修专业自评报告一、汽车运用与维修专业基本情况
汽车运用与维修专业创办于2009年，是我校新开设的专业之一。现有在校生216人。
二、专业师资 -
学习型社区自评报告(专业格式)
XX社区申报学习型社区 督导评估自评报告 一、 基本情况 1、 社区概况 在区委、区政府及街道办的正确领导下，认真贯彻党的十八大精神，坚持党的领导，政府主导、分类指导、以人文
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学前教育专业办学自评报告
学前教育专业办学自评报告 东莞市五星职业技术学校学前教育专业办学自评报告根据《广东省教育厅关于开展中等职业学校学前教育专业检查的通知》（粤教职函〔2013〕117号）文件和
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重点专业自评报告-艺术设计
重点专业自评报告-艺术设计我系“艺术设计”本科专业经省教育厅批准，创办于2005年，专业代号为050408。2005年7月开始面向湖南、江西、江苏等省市招生，招生数为243人，分为：环境艺
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学前教育专业办学自评报告
学前教育专业办学自评报告根据《xx省教育厅关于开展中等职业学校学前教育专业检查的通知》（x教职函〔2013〕117号）文件和《xx省中等职业学校学前教育专业合格检查指标体系》要
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自评报告
创建省级义务教育合格学校自评报告 排头乡中心小学 排头乡中心小学是一所全日制完全小学，地处涓水河畔，韶回公路和潭花公路交汇处。建校于一九六九年，是一所年轻的农村中心小学
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自评报告（定稿）
举行了“水之德——教师师德论坛”活动。在主题论坛会中，教师们学习了《 林崇德教授的职业幸福感》、《教师的魅力源于创造》来探讨学习职业幸福感的来源，大家济济一堂，热切探
