专题：凸透镜成像第一课时
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4.5凸透镜成像 教案(第一课时)
第四章 多彩的光 第五节 科学探究：凸透镜成像（3课时） 【教学目标】 知识与技能 1．认识凸透镜和凹透镜，知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。 2．理解凸透镜的成像规律：凸透镜成像的虚
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《科学探究：凸透镜成像》第一课时教案
五、科学探究：凸透镜成像 第一课时 ●教学目标 一、知识目标 1．了解什么是凸透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2．了解凸透镜对光的作用。 二、能力目标 1．通过观察凸透镜的实物及板图
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第5课时 凸透镜成像教案（最终定稿）
第5课时 凸透镜成像教案靳宇 2017年3月14日 第5课时 凸透镜成像教案教学日期：3月14 课前：提前下发与本课时对应的基础知识“全品听课手册”。 课中： 一、基本知识回顾（约3分钟）
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凸透镜成像教案文档
凸透镜成像 【教材分析】 本节内容是本章的核心,它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况,获得丰富、具体的感性认识的基础上,带着问题,用探究的方法研究的内容。本节的主
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平面镜和凸透镜成像及其实验
平面镜和凸透镜成像及其实验一，知识1，平面镜成像规律：物体在平面镜中所成的像是虚像；像和物体大小相等；它们的连线和镜面垂直；它们到镜面的距离相等。2，凸透镜成像的5种情况：，当物
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【精品教案】探究凸透镜成像精品教案
【精品教案】中学物理精品导学（学案） 《探究凸透镜成像规律》 【基础知识精讲】 1．凸透镜成倒立缩小像的条件 照相机能使人和物体在相片上形成缩小的像．你也知道照相时人离镜头（
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凸透镜成像规律教案
教学课题 第五章 凸透镜及其应用（一）教学 目标 知识点：了解凸透镜，凸透镜成像规律，照相机，投影仪，放大镜 考点：凸透镜成像规律 能力：分析解决问题的能力。 方法：讲授法、分析法，比较法，
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凸透镜成像教学反思
《探究凸透镜成像的规律》教学反思 万全县第一初级中学 谢丽霞 探究凸透镜成像规律，是初中阶段的一个重要知识， 通过学习不仅要使学生了解凸透镜的成像规律，而且要使学生初步了
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ttjing凸透镜成像教案2
沪科版《4.5科学探究：凸透镜成像（二）》教案 教学目标： 1、通过实验探究凸透镜成像的基本规律。 2、通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象，数据的初步分析能力。3、初步培
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凸透镜成像复习课教案
凸透镜成像及应用（一） ‘ 凸透镜成像及应用（二） 1】在研究凸透镜成像的实验中，烛焰位于透镜左侧距透镜 30cm 处，移动透镜右侧的光屏到距透镜20cm 处时，正好收集到烛焰清晰的像，则所
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凸透镜成像规律教学设计
凸透镜成像规律教学设计 上传: 张梦华 更新时间：2013-3-3 21:41:06 凸透镜成像规律教学设计 一、教学目标： 1、知识和技能 理解凸透镜成像的规律。 2.过程和方法 （1）学生能在探
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凸透镜成像规律教学设计
凸透镜成像规律教学设计 凸透镜成像规律教学设计1 教学目标：（1）通过实验，探究凸透镜成像规律；（2）会使用相关的实验仪器，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据和资料；（3）经历从
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凸透镜成像规律教学设计范文合集
《凸透镜成像规律》教学设计 辛广军 一、教材分析 本节内容是本章的核心，它是学生在学习第1节“透镜”，对生活中常用的透镜及对其成像情况获得丰富、具体的感性认识的基础上，带
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凸透镜成像规律教学设计
凸透镜成像规律教案 八仙中学 徐卓林 一、教学目标： 1、知识和技能理解凸透镜成像的规律。 2.过程和方法 （1）学生能在探究活动中初步获得提出问题的能力。 （2）通过探究活动，体验科
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凸透镜成像规律的教学策略
重庆三峡学院课 程 设 计 题目： 凸透镜成像规律的教学策略 院系： 电子与信息工程学院 专业： 物理学（师范） 姓名： 潘亚平学号： 201007034119 指导老师：日期： 2012 许刚 年12月 凸透
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凸透镜成像规律的教学策略
凸透镜成像规律的教学策略 凸透镜成像规律是初二物理的教学重点也是教学难点。笔者在多年教学实践中发现多数初二学生学到此处感到很难学，成绩开始下降，对学生学习物理的兴趣
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实验探究—凸透镜成像说课稿
科学探究：凸透镜成像说课稿 各位评委老师： 大家上午好，今天我说课的题目是：科学探究：凸透镜成像。下面，我从教材分析、教学目标及重难点、教法与学法、教学过程、板书设计五个方面
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凸透镜成像的规律说课稿
凸透镜成像的规律说课稿 各位评委、老师：大家上午好! 今天我说课的题目是新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像的规律》，此内容为本节课的第一课时。下面我从教
