专题：图形的面积测试题
-
面积测试题
1、 用两个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？ 2、 用4个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？秘籍是多
-
组合图形面积
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是人教版九年义务数学教科书第十一册的重要内容。 学生在三年级已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计
-
平面图形的周长和面积教学设计及测试题
《平面图形的周长和面积》教学设计 全南县第三小学 林春山 教学内容：第十二册P97《平面图形的周长和面积》。 教学目标： 1、让学生进一步理解和掌握平面图形的周长和面积的含
-
组合图形的面积
《组合图形的面积》教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材五年级上册第75、76页。 教材分析 本节课是五年级上学期第五单元第一课时,在本节课之前,学生已经学习了长方形,
-
组合图形的面积
数学教研 教学设计 红星中心小学 秦 继 红 教学内容:苏教版五年级上教材第21页例10及相关练习。 教学目标: 1.在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2.能根
-
组合图形面积说课稿
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是冀教版九年义务数学教科书五年级上册的重要内容。学生在以前已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计算
-
《组合图形面积》说课稿
《组合图形面积》说课稿 我说课的内容是《组合图形面积》。下面我和大家汇报一下我的设想,我从教材；教法学法；教学流程；板书设计;学习评价这几个方面来谈一谈。 一、说教材。 1
-
图形的面积知识点归纳
图形的面积知识点归纳（一） 学习目标： 1、掌握比较图形面积大小的基本方法。 2、图形形状的变化与面积大小变化的关系。 3、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形。
-
《平面图形面积》参考教案
《平面图形面积》参考教案 教学内容： 青岛版小学数学六年级下册平面图形的面积的复习与整理。 教材简析： 该板块是把小学数学中学过的平面图形的集中整理与复习。意在通过回顾
-
说课稿:《组合图形面积》
说课稿:《组合图形面积》 说课稿:《组合图形面积》1 一、说教材1、教材分析《组合图形面积》是义务教育课程标准实验教科书，北师大版五年级上册第五单元的第一课,学生在三年
-
五年级图形面积教案
单元教学目标： 1．在探索活动中，归纳组合图形面积的计算方法。 2．能正确计算组合图形的面积，并能解决相应的实际问题。 3．能估计不规则图形的面积大小，并能用不同方法计算面积。单元
-
立体图形面积日记
【摘要】根据广大考生的需求，小学频道现整理了六年级数学立体图形面积日记范文，欢迎大家进行!今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相
-
组合图形的面积课堂实录
组合图形的面积一、教材分析 本节课的内容是教材第99页组合图形的面积及例4、。组合图形是由一些基本图形组合而成的,通过计算组合图形的面积,有利于综合运用平面图形面积计
-
五年级《组合图形面积》说课稿
五年级《组合图形面积》说课稿 五年级《组合图形面积》说课稿1 各位评委：今天我说课的内容是关于《组合图形面积》。《组合图形面积》是义务教育课程标准人教版五年级上册第
-
组合图形的周长和面积
组合图形的周长和面积 日照市第四实验小学 张 琳 组合图形的面积和周长 日照第四实验小学 张琳 一、课题的确定 三年级下学期学生已经学习了长方形和正方形面积和周长的
-
组合图形的面积 说课稿
《组合图形的面积》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 星光小学：王娟 大家好！我今天说课的内容《组合图形的面积》。 教材分析： 《组合图形的面积》是人教版五年级上册第六单元
-
组合图形面积说课稿（合集5篇）
《组合图形面积》说课稿 米苴村完小 刘兴元 我说课的内容是《组合图形面积》。下面我和大家汇报一下我的设想,我从教材、教法学法、教学流程、板书设计、学习评价这几个方
-
组合图形的面积说课稿
《组合图形的面积》说课稿 玉泉河南小学 叶长生 一、教材分析 《组合图形的面积》是本单元的第一课。学生在三年级已学习了长方形与正方形的面积计算，在本册的第二单元又学
