专题：体育课教案快速跑
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体育课《快速跑》教学设计
体育课《快速跑》教学设计 【教学目标】 乐于参与体育活动，让每一位学生以饱满的热情、积极的姿态投入学练中，并在活动中掌握快速跑的方法。 【对教材的认识】 本节课的主教材
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快速跑教案[大全]
快速跑教学设计 一、案例背景 新课程发展的核心理念是“为了每一位学生的发展”。一是要着眼于学生的发展。这是课程价值取向定位问题。二是面向每一位学生。在新课程实施中
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《快速跑》教案
《快速跑》教案 授课教师：韩斌峰 时间：10月24日 地点：校足球场 班级：四、五、六年级 本课坚持以“学生为主、健康第一”为指导思想，以“新课标”精神和理论为依据，以合作互动为
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体育课《30米快速跑》教学反思
30米快速跑是小学低年级跑的重点教材，是发展跑的最基本内容。我在教学这节内容时，避免单调枯燥的说教。特别注重激发和保持学生的运动兴趣，满足了学生不同的学习需求，让学生对所
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小学五年级体育课教案快速跑（精选多篇）
小学五年级体育课教案（水平三） 教学内容 1、50米快速跑。 2、自由选择超市：投准游戏。 教学目标 1、认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。 2、
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三年级体育课——50米快速跑教案[五篇范例]
三年级体育课——50米快速跑 学习目标：知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用，并从现在起，认真要求自己. 学习内容：50米快速跑 学习步骤： 一 情景导入 教师活动： 1.
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体育课教案(耐力跑)
体育课《耐力跑》教案 实验中学王恩发 授课年级：八年级 授课老师：王恩发 授课时间：2011.11.8 教学目标： 1、通过耐力跑，使学生的下肢力量得到锻炼和发展。 2、通过耐力跑，提高
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50米快速跑 教案
《50米快速跑：加速跑》 教 学 设 计 一、 指导思想 本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生发展为宗旨，针对三年级学生的生理和心理特点，采用了启发式、对比式的教学方
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50米快速跑教案
50米快速跑 学习目标：在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势. 学习内容：50米快速跑 上课时间： 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动 1.教师组织游戏,讲解游戏的方法和规则. 2.
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50米快速跑教案
50米快速跑教案（水平二） 科目：体育教师马锦尧 年级：四年级 一、教学目标： 认知目标：使学生明确50米加速跑的技术要领。 技能目标：通过练习让80%的学生掌握50米快速跑的技术动作，20%
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30米快速跑教案
小学二年级《快速跑》课的教案 一、教学理念 本课以“健康第一、以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合二年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点，采用情境教学方法。 二、
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高二快速跑教案
本课以“健康第一”的思想为指导，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。下面是小编精心收集的高二快速跑教案，希望能对你有所帮助。高二快速跑教案【1】
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精品教案2快速跑
快速跑教学案例 一、 教学内容 《快速跑》是选自人教版《体育与健康》初中（水平四）的教材，是初中学生接触田径最多的项目之一，快速跑这一项目也是在日常生活中的自然奔跑发展起
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体育课教案《体能训练——追逐跑》
体育课教案《体能训练——追逐跑》 教师：李向东 教学内容：一、游戏：龙行天下 二、耐久跑：追逐跑 教学目标：1、通过游戏锻炼学生的身体灵敏协调能力；2、了解耐久跑的基本常识，增强下
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二年级体育课接力跑教案
二年级体育课接力跑教案 教学课时 第 周 第 节 一课时 时间 教学1、迎面接力跑 2、割麦子 内容 1、运动参与目标：学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在
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五年级体育教案--快速跑
五年级体育教案——快速跑 班级 五二班人数 36 执教教师：郑帅 水平三 教学目标： 1. 学会快速跑的正确姿势，听到信号后快速跑出，并在自然跑动中注意正确的身体姿势，乐于开动脑筋，
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30米快速跑教案（xiexiebang推荐）
30米快速跑教案 杨智 教学内容 30米快速跑 教学目标 1、认知目标：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。 2、技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高
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一物多用(快速跑)教案
小学体育课教案 五华区璧光小学：邓纶 一、教材内容 1． 主 教 材： 30米快速跑 2． 辅助教材：趣味“小纸球”练习二、教材分析 针对教学对象是五年级的小学生，为了激发学生的学习兴
