专题：童谣说唱会教案
-
说唱童谣教案
《说唱童谣》教案 教学目标：1、有表情地熟练地说唱童谣《捏面人》 2、通过欣赏、学唱等教学手段，让学生了解到河南豫剧的风格，并热爱河南豫剧风格的地方戏 3、通过各种音乐活动
-
《童谣说唱会》教学设计
《童谣说唱会》教学设计 【教材分析】 《新教材》最大的一个特点就是设计了丰富的音乐活动。让学生在活动中感受音乐、探索音乐、创造音乐。《童谣说唱会》为人民教育出版社
-
《童谣说唱会》（共5篇）
《童谣说唱会》 北京市东城区府学胡同小学 蔡 维 教学内容：《童谣说唱会》 教学对象：小学二年级（上学期）学生 教学目标： 1．通过各种竞赛的方法激励学生主动参与教学活动，激发学生的
-
童谣说唱教案（写写帮推荐）
名称：礼貌歌 目标： 1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要有礼貌地与师幼互相打招呼。 准备： 1、课前帮助幼儿了解一些礼貌基本的文明礼仪知识。 2、ppt。 过程： 一、
-
说唱童谣单元概述
第六单元《说唱童谣》单元概述 一、教材分析： 本单元说唱童谣，定会给同学们带来快乐。在唱唱、念念、玩玩、奏奏的音乐活动中，大家会喜欢上这些不同地区、幽默诙谐的儿歌童谣。
-
说唱童谣第3课时
第三课时（第十四周） 教学内容： 1、学唱《牧童谣》 2、认识X X ti ti 教学目标： 1、感受我国不同地区的童谣，在听听唱唱、玩玩念念的过程中，体验乐观积极的情感；对生动活泼的学习内
-
说唱童谣第1课时
第一课时（第十三周） 教学内容： 1、学唱《牧童》 2、欣赏《天黑黑》 教学目标： 1、学生能用轻松、愉快的声音，富有表情地演唱歌曲。 2、能在听听、说说、唱唱、演演童谣的一系列活
-
童谣队会教案
主题中队会设计 绿色童谣 伴我成长 东苑小学 车恒芳 活动目的： 1、通过绿色童谣的吟唱，让学生感受到中华传统文化的悠久历史，树立正确的世界观和人生观。 2、激发学生对生活和
-
一年级音乐下册 童谣说唱 3教案 苏教版
童谣说唱 教学内容： 唱：《颠倒歌》 动：我的创造《颠倒谣》 教学目标： 1.指导学生用轻松愉快的声音演唱歌曲，学习正确的自然知识。 2.通过跟读歌谣，使学生的口齿更加伶俐，动作更加协
-
一年级音乐下册 童谣说唱(第二课时)教案 苏教版
童谣说唱（第二课时） 教学内容： 1.欣赏《天黑黑》。 2.唱《颠倒歌》。 教学目标： 1.在欣赏中进一步让学生接受我们国家丰富的民歌文化，培养他们爱国情结。 2.能生动、有趣地演唱颠
-
说唱脸谱教案
说唱脸谱 课时：一课时 教学内容：本课教学内容是以学唱《说唱脸谱》为基点，加入创新，将更加的京剧知识，如京剧历史、京剧行当、京剧脸谱、京剧的主要伴奏乐器等融入其中。 教学目
-
说唱脸谱教案
音乐教案－唱脸谱教案 音乐教案《唱脸谱》 教学目的： １．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 ２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融
-
说唱脸谱教案
东胜区教师基本功大赛 小学音乐组教案授课人：张乐娜 章节题目：四年级下册第四单元《唱脸谱》 授课时间：4月13日上午第三节课 课型：欣赏课 教学目标： 一、 情感目标：通过欣赏《唱
-
说唱天地教案
《说唱天地》教案 教学内容1. 欣赏：京韵大鼓《贺新春》，学唱京韵大鼓《重整河山待后生》。 2. 欣赏：单弦牌子曲《风雨归舟》，四川清音《布谷鸟咕咕叫》，苏州评弹《蝶恋花·答李淑
-
苏教版一年级音乐下册第五单元《童谣说唱》教案5篇
苏教版一年级音乐下册第五单元《童谣说唱》教案 教学内容1、 听：《花蛤蟆》 2、 唱：《数蛤蟆》 3、 我的创造：《ga zi ga zi 拉大锯》 教学目标 情感目标 通过本课的学习，接受
-
苏少版一年级音乐下册第五单元童谣说唱教案
苏少版一年级音乐下册第五单元童谣说唱教案 第五单元童谣说唱 第五单元 童谣说唱 课时 第一课时 备注 教学内容 、听：《花蛤蟆》2、唱：《数蛤蟆》 3、我的创造：《gazigazi拉大
-
童谣教案
童谣就是童年的歌 一、念背童谣 师谈话：同学们，有人说，童谣就是童年的歌，没有童谣就没有童年，有多少童年，就有多少童谣。是啊，在妈妈的怀抱中，在外婆的摇篮里，在我们的校园中，多少美丽
-
童谣教案
童谣教案 梳子 黄海涛 细雨是天空的梳子， 公路是大地的梳子， 小鱼是河流的梳子， 风儿是小草的梳子， 轮船是大海的梳子， 妈妈呢，是我家的梳子，把家梳得整整齐齐。 教学内容：梳子 教
